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单选题
在课堂管理模式中,学生积极性高,归属性强,但是效率一般的是()
A
专制型
B
民主型
C
放任型
D
食谱型
参考答案
参考解析
解析:
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考题
组织教学的意义是( )。 A.有利于调动学生的积极性,引导学生主动参与教学活动 B.有利于维持良好的课堂秩序,建立和谐的教学环境,保证教学任务的顺利完成 C.有利于完善课堂结构,优化教学过程,提高教学效率 D.A、B、C三项
考题
下列哪些评价指标属于课堂教学效果的评价指标?()
A.重点难点突出B.学生参与学习过程的积极性C.师生双方配合默契,学生注意力集中、兴趣浓厚、求知欲强、主动参与率高,课堂气氛活跃D.学生达成对课堂教学目标的情况
考题
课堂管理的核心就是提高教师自己的课堂教学质量和效益,为学生的发展乃至终身发展奠定基础,强调教师应以现代教育思想为指导,通过优化课堂教学结构,调动学生学习的积极性,充分发挥课堂上每一分钟的效率,高质量地完成课堂教学任务。()
此题为判断题(对,错)。
考题
下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励
考题
单选题徐老师认为,在课堂管理中,教师要想使学生在课堂中表现出适宜的行为,就必须奖励和强化适宜的行为,忽视学生的不良行为。徐老师的观点符合哪种取向的课堂管理模式?()A
建构取向B
行为取向C
认知取向D
人本取向
考题
单选题让学生在课堂上做他们感兴趣的事,这种课堂管理模式是()A
权威型管理B
训导型管理C
放任型管理D
学生自主管理
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