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多选题
学龄前期儿童通过与他人进行互动，自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有（ ）。（2013年真题）
A
自我实现
B
自我体验
C
自我保护
D
自我控制
E
自我评价
参考答案
参考解析
解析：
学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，发展到学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展。学龄期儿童的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面因素构成。
学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，发展到学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展。学龄期儿童的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面因素构成。
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考题
单选题关于学龄前期儿童运动系统的发育，不正确的叙述（）。A
学龄前期儿童身高每年平均增长5～7cmB
学龄前期儿童体重每年平均增长7～8kgC
学龄前期儿童骨硬度较大，弹性非常小D
学龄前期跑、跳十分熟练E
学龄前期儿童手的动作笨拙
考题
多选题学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展，学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成（）。A自我识别，在看到自己照片的时候会微笑，把自己和拥有的物品联系在一起B自我评价，开始能够对自己做出简单评价，随着年龄的增长，简单评价会发展为多方面的、抽象的评价C自我体验，孩子有了更多关于自我的情绪感受，包括嫉妒、内疚等D自我控制，开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令，随着思维能力的发展，孩子的坚持性和自制力会大大提高E自我抽象，孩子开始思考自己的行为正确与否
考题
判断题学龄前期期是儿童性格发展的关键时期。A
对B
错
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