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判断题
自主性是青少年友谊的特点之一，青少年将自主性看作友谊关系的核心。
A

对

B

错

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考题 青少年友谊具有选择性,亲密性和稳定性等特点。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在青少年期,()对青少年来讲具有特殊的意义,占有重要地位。 A、小群体B、个人友谊C、朋党D、团伙
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考题 青少年对友谊强调彼此共同的兴趣。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 青少年友谊的特点有( )。A、选择性B、敏感性C、亲密性D、稳定性
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考题 （）是指青少年个体独立进行决策并贯彻这些决策的能力。A价值自主性B情感自主性C行为自主性D认知自主性
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考题 青少年价值自主性的发展趋势。
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考题 （）出现于青少年早期，并且聚集的同伴很多，在青少年中期最为普遍。A小帮派B团伙C兴趣小组D个人友谊
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考题 以下哪一种不是青少年自主性的分类？（）A行为自主性B认知自主性C情感自主性D价值自主性
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考题 简答青少年友谊的特点。
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考题 青少年友谊具有选择性，亲密性和稳定性等特点。
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考题 兴趣及个性上的和谐成了青少年择友的基础，利益关系成了青少年交友的目的和维持友谊的手段。
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考题 青少年的主要人际关系是指师生关系和亲子关系和（）。A、友谊关系B、朋友关系C、同伴关系D、人际关系
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考题 兴趣及个性上的和谐成了青少年择友的基础，（）成了青少年交友的目的和维持友谊的手段。A、交流情感B、金钱关系C、利益关系D、兴趣相投
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考题 分析青少年自主性问题，可以从下面几点着手来考虑（）。A、少年的自主性与父母的限制和引导有关B、自主性与青少年的性别有关C、青少年自主性与其解决问题的能力有关D、自主性与青少年自身的人格特点有关
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考题 下列不属于青少年友谊特点的是（）。A、选择性B、亲密性C、稳定性D、不稳定性
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考题 积极的友谊与青少年心理健康的关系是（　）.A、亲密的友谊将给予孩子探索自我、与他人发展友谊的机会B、亲密的友谊将有助于缓解孩子日常生活中的紧张C、亲密的友谊将提高孩子对学校生活的积极态度D、亲密的友谊有助于孩子的身体健康
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考题 多选题分析青少年自主性问题，可以从下面几点着手来考虑（）。A少年的自主性与父母的限制和引导有关B自主性与青少年的性别有关C青少年自主性与其解决问题的能力有关D自主性与青少年自身的人格特点有关
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考题 判断题埃里克森关注友谊关系在儿童青少年心理健康发展中的影响作用。A 对B 错
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考题 单选题青少年在学校的人际关系，最主要的建立是（）A 友谊B 自尊C 同伴D 互助E 成人
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考题 问答题结合塞尔曼的友谊发展阶段试谈青少年的友谊观？
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考题 问答题简答青少年友谊的特点。
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考题 问答题青少年友谊发展的特点是什么？
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考题 多选题青少年友谊的特点有（）A选择性B敏感性C亲密性D稳定性
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考题 问答题青少年价值自主性的发展趋势。
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考题 单选题以下哪一种不是青少年自主性的分类？（）A 行为自主性B 认知自主性C 情感自主性D 价值自主性
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考题 判断题自主性是青少年友谊的特点之一，青少年将自主性看作友谊关系的核心。A 对B 错
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考题 单选题（）是指青少年个体独立进行决策并贯彻这些决策的能力。A 价值自主性B 情感自主性C 行为自主性D 认知自主性
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考题 判断题青少年友谊具有选择性，亲密性和稳定性等特点。A 对B 错
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