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单选题
小学时期的儿童品德发展的一个基本特征是（）
A

协调性

B

自觉性

C

系统性

D

概括性

参考答案

参考解析
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考题 简述小学生品德发展的基本特征。
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考题 小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看，小学儿童的品德关键年龄大致在___________。
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考题 联系实际，谈谈小学生品德发展的基本特征。
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考题 从幼儿品德形成和个性发展的角度看，__________是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。
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考题 小学生品德发展的基本特征是什么？
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考题 我国小学课程的设计要适合小学儿童（ ）的特点。A．知识掌握B．能力培养C．品德养成D．身心发展
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考题 简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。
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考题 小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看，小学儿童的品德关键年龄大致在小学六年级。（ ）
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考题 简述幼儿品德发展的基本特征。
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考题 小学德育过程就是儿童品德形成的过程。
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考题 儿童品德的形成和发展是一个 以_（ ）为基础，以_（ ）、_（ ）为激励，发展到_（ ）的整体运动过程。
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考题 某省的儿童发展中心设立了一个项目——对全省小学思想品德课程的教学效果进行调研评估，其问卷分析结果为教育局专家组修订小学思想品德教育课程纲要提供了有力的支持，新的思想品德教育课程中增加了许多符合儿童需求的内容。该机构开展的工作属于宏观儿童社会工作中的（ ）。 A.保障和维护儿童基本权益 B.推动儿童教育事业的发展和完善 C.推动儿童卫生保健事业的发展和完善 D.提供有关儿童的信息和资讯
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考题 小学阶段的儿童，其道德行为在这个品德心理结构的发展中往往处于滞后状态。
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考题 在小学儿童品德发展中具有相当显著地位的是（）A、道德感的发展B、道德言行的一致性C、道德动机的发展D、自觉纪律的形成和发展
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考题 小学儿童品德发展的一个基本特点就是（）。A、自觉性B、原则性C、协调性D、灵活性
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考题 学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
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考题 小学生品德发展的基本特征是道德言行从逐步分化到比较协调。
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考题 从总体上如何评估小学阶段儿童品德的发展？我们从中应得到什么启示？
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考题 小学教育的重要性，一是决定于小学教育在整个教育中的（），二是决定于小学教育在儿童发展中（）；小学教育具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，它是（）、（）、（）。
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，前道德阶段的儿童处于（）A、感觉运动时期B、直觉运动时期C、形象思维时期D、抽象思维时期
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考题 小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。A、分析思维综合思维B、判断思维推理思维C、比较思维概括思维D、具体形象思维抽象逻辑思维
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考题 单选题小学儿童品德发展的一个基本特点就是（）。A 自觉性B 原则性C 协调性D 灵活性
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考题 判断题小学生品德发展的基本特征是道德言行从逐步分化到比较协调。A 对B 错
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考题 填空题儿童社会性发展影响思想品德发展，要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育，品德涉及的是是非善恶的（），社会性涉及的是生存与生活的问题，一个是精神与道德问题，一个是社会问题，各有不同的指向。
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考题 单选题我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。A 知识掌握B 能力培养C 品德养成D 身心发展
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考题 判断题小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威，也不机械遵守规则。A 对B 错
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考题 问答题从总体上如何评估小学阶段儿童品德的发展？我们从中应得到什么启示？
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