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单选题
我们需要选择那些能为自己提供最大利益的态度，并要尽可能发展和形成这些态度。这属于态度的（）
A

价值表现功能

B

自我防御功能

C

认识功能

D

工具性功能

参考答案

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考题 第 23 题 个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物，这属于态度的（　　）A．知识功能B．工具性功能C．自我防御功能D．价值表达功能
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考题 下列关于人生态度的描述错误的是( ) A人生态度指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义B人生态度指为提供我们人生实践中自身行为的根本指向和人生追求的世界观C人生态度指如何选择人生道路的价值追求D人生态度指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
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考题 当代国际关系错综复杂，我们处理国际问题时，主要（ ）。A．按照国际条约决定自己的态度和政策B．根据我国的国家利益决定自己的态度和政策C．按联合国的决议决定自己的态度和政策D．根据大国一致的原则决定自己的态度和政策
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考题 在态度和品德形成过程中，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。此时其态度和品德形成处于( )。 A.服从水平 B.依从水平 C.认同水平 D.内化水平
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考题 当代国际关系错综复杂，我们在处理国际关系时，应该()。A.按照国际条约决定自己的态度和政策 B.根据大国一致原则决定自己的态度和政策 C.按联合国的决议决定自己的态度和政策 D.根据我国的国家利益决定自己的态度和政策
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考题 在态度与品德形成过程中，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。此时其态度和品德形成处于（ ）。 A.服从水平 B.依从水平 C.认同水平 D.内化水平
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考题 随着时间的推移我们会相信那些我们不信任的人所提供的信息，这种现象称之为A.态度接种 B.近因效应 C.过度理由效应 D.态度改变的睡眠者效应
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考题 个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。这属于态度的（ ）A.知识功能 B.工具性功能 C.价值表达功能 D.自我防御功能
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考题 当代国际关系错综复杂，我们处理国际问题时，主要（　　）。 A.按照国际条约决定自己的态度和政策 B.根据我国利益决定自己的态度和政策。 C.根据联合国的决议决定自己的态度和政策 D.根据大国一致原则决定自己的态度和政策
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考题 从是否能够被我们意识到的角度来看，态度有（）两种存在形式A外显态度和内显态度B积极态度和消极态度C正确态度和错误态度D真诚态度和虚伪态度
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考题 小学阶段是学习态度的形成和发展的重要时期，以下哪项不属于学习态度的重要方面（）A、对教师的态度B、对自己的评价C、对评分的态度D、对班集体的态度
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考题 “对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）A、一致性理论B、平衡理论C、学习理论D、功能主义理论
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考题 当代国际关系错综复杂，我国处理国际问题时，最主要的是（）A、按照国际条约决定自己的态度和对策B、根据国家利益决定自己的态度和对策C、按照联合国的决议决定自己的态度和对策D、根据大国一致原则决定自己的态度和对策
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考题 人们对自己、对他人、对集体、对事物有各自不同的态度，这些态度上的差异会直接影响到他们的为人处世。这表现了性格的（）A、态度特征B、理智特征C、情绪特征D、意志特征
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考题 我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的（）理论。A、平衡B、功能C、判断D、去向
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考题 一般来说，如果我们对公众作出违反自己态度的表白，与我们自己私下思考这些违反自己态度的表白相比，我们会体会到更多的失调。这是（）因素在起作用。
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考题 初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是（），我们所说的主体意识就是（）。
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考题 我们需要选择那些能为自己提供最大利益的态度，并要尽可能发展和形成这些态度。这属于态度的（）A、价值表现功能B、自我防御功能C、认识功能D、工具性功能
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考题 当代国际关系错综复杂，我们在处理国际关系时，应该（）A、按照国际条约决定自己的态度和政策B、根据大国一致原则决定自己的态度和政策C、按联合国的决议决定自己的态度和政策D、根据我国的国家利益决定自己的态度和政策
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考题 （）是要促使人们改变原有的态度和行为并消除那些支持这些态度和行为的因素，输给他们一些新观念。A、解冻B、改变C、固结D、维持
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考题 个体倾向于发展能给自己带来利益的态度，这是态度的（）功能。A、工具性B、自我防御C、认知D、价值表现
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考题 单选题当代国际关系错综复杂，我们在处理国际关系时，应该（ ）。A 按照国际条约决定自己的态度和政策B 根据大国一致原则决定自己的态度和C 按联合国的决议决定自己的态度和政策D 根据我国的国家利益决定自己的态度和政策
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考题 单选题人们对自己、对他人、对集体、对事物有各自不同的态度，这些态度上的差异会直接影响到他们的为人处世。这表现了性格的（）A 态度特征B 理智特征C 情绪特征D 意志特征
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考题 单选题“对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）A 一致性理论B 平衡理论C 学习理论D 功能主义理论
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考题 填空题一般来说，如果我们对公众作出违反自己态度的表白，与我们自己私下思考这些违反自己态度的表白相比，我们会体会到更多的失调。这是（）因素在起作用。
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考题 单选题个体倾向于发展能给自己带来利益的态度，这是态度的（）功能。A 工具性B 自我防御C 认知D 价值表现
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考题 单选题我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的（）理论。A 平衡B 功能C 判断D 去向
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