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问答题
试述文化与社会制约课程、教学的维度。

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考题 填空题课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。它直接受教育目的、（）的制约和影响。
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考题 单选题制约课程的三大因素是（）A 社会、知识和儿童B 课程计划、教学大纲和教科书C 政治、经济和文化D 知识、能力和需要
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考题 填空题从取向的维度看，我们可以把课程与教学评价归纳为（）、（）和（）三种。
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