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填空题
整顿是对（）之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐，是提高效率的基础。

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考题 整顿的“三要素”，是要明确物品的放置场所、放置方法和做好标示。()
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考题 转运生产现场“6S”管理内涵中“清扫”要素实施要点是在清理、整顿基础上,清洁场地、设备、物品,形成干净、卫生的工作环境() 此题为判断题(对，错)。
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考题 将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的,现场只保留必需的物品,从而做到现场无不用之物,这是5S管理中哪一个方面的要求() A、整理(SEIRI)B、整顿(SEITON)C、清扫(SEISO)D、清洁(SEIKETU)
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考题 把必要用的物品依规定位放置整齐并加以标识,这是5S管理中哪一个方面的要求() A、整理(SEIRI)B、整顿(SEITON)C、清扫(SEISO)D、清洁(SEIKETU)
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考题 开展整顿活动的具体要求是（ ）。A.物品摆放要有固定的地点和区域 B.物品摆放方式方法要规范化、条理化 C.物品摆放要求做到现场整齐、紧凑、协调 D.物品摆放目视化 E.物品发放简洁
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考题 蓄电池应排列整齐，高低（），放置（）。
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考题 “必要的东西分门别类依规定的位置放置，并摆放整齐，加以标识”在5S活动中称为：（）。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
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考题 站内工作场所，设备、材料放置整齐有序。工作完成之后，如急需送电可等送电后再清理现场。
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考题 （）就是对必要的物品分门别类，按照规定的位置摆放整齐，并加上标志，放置在作业时方便使用的地方。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
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考题 （）就是将现场的各种物品区分为必要和不必要两类，并将必要的留下来，不必要的从工作现场彻底清除或放置在别处保管。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
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考题 码放物品要分门别类，（），生熟分开。A、高处存放B、隔墙离地C、靠墙堆放D、落地放置
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考题 整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。（）
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考题 整顿是对（）之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐，是提高效率的基础。
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考题 对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，即把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理，这是“5S”中的（）A、整顿B、清扫C、整理D、清洁E、素养
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考题 随时整顿柜面服务环境，做好有用物品定位存放，把有用物品按规定位置整齐归位：如业务单证和文件资料存放在固定位置，并做好标识伸手可取；常用办公用品等分门别类，整齐存放；大厅内服务设备合理摆放，不影响客户进出。
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考题 整顿是将不需要的物品合理、有序的放置并做好标识。
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考题 器械管理下列哪项是错误的？（）A、器械台要保持干燥、整齐无菌B、器械应按使用顺序先后放置C、各类物品应分类放置D、器械用毕及时擦净后暂留在手术台周围E、吸引品头用后及时生理盐水吸洗，以免堵塞
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考题 办公桌抽屉里的物品摆放要注意（）。A、专门放置需保密的物品B、放置整齐C、不能放私人物品D、经常清理
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考题 整顿目的是将整理过程留下的物品按照规定定置摆放，放置整齐，加以标识（）
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考题 进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（）A、使工作场所一目了然B、营造整齐的工作环境C、缩短寻找物品的时间D、清除过多的积压物品
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考题 单选题对现场物品进行整理分类，明确区分要用的和不用的，并把不用的清除现场的活动是（）。A 整理B 整顿C 清扫D 清洁
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考题 单选题5S管理中，整顿的目的是（）A 腾出空间和充分利用空间，防止误用无关的物品。B 使保留在工作空间的物品的摆放位置一目了然，保证作业时易于取用和放回物品。C 消除不利于产品质量、环境的因素，减少对员工健康的伤害。D 维持作业现场洁净的状态。
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考题 判断题整顿是将不需要的物品合理、有序的放置并做好标识。A 对B 错
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考题 填空题蓄电池应排列整齐，高低（），放置（）。
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考题 判断题整顿的“三要素”，是要明确物品的放置场所、放置方法和做好标示。A 对B 错
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考题 单选题进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（）A 使工作场所一目了然B 营造整齐的工作环境C 缩短寻找物品的时间D 清除过多的积压物品
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考题 判断题整顿目的是将整理过程留下的物品按照规定定置摆放，放置整齐，加以标识（）A 对B 错
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