考题
在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。A．一般迁移B．负迁移C．水平迁移D．垂直迁移E．正迁移
考题
在英语学习中，学生在学习eye和ball后学习、eyeball就比较容易，这种现象属于（ ）。A.一般迁移B.水平迁移C.垂直迁移D.具体迁移
考题
结合小学生在实际学习，谈谈促进学习策略教学在有效措施。
考题
小学教学要从小学生的兴趣入手，创设充满趣味的学习活动，出让学生们喜欢学习，快乐地学习。()
考题
结合自己的学习实际，简述远程学习中的听课策略。
考题
小学生在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于（）。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略
考题
在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball(眼球)就比较容易。这种现象属于()。A.一般迁移
B.水平迁移
C.垂直迁移
D.具体迁移
考题
小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。A对B错
考题
学习是学生的主导活动，学生的大量心理困扰产生在学习过程中。
考题
小学语文教学评估的重要手段是（）。A、检查学生作业B、辅导学生学习C、评课D、听课
考题
小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。A、表征学习；B、概念学习；C、命题学习；D、发现学习；
考题
下列关于认知主义学习理论对教育的影响说法正确的有（）。A、重视学生在学习活动中的主体价值B、重视学生在学习活动中的准备状态C、重视强化的功能D、主张人的学习的创造性
考题
学习障碍学生在课堂上的不听课表现不是由于其学习态度的问题。
考题
小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。
考题
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习
考题
学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于刺激分化。
考题
学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（）。A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈
考题
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类，这类学习属于（）。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习
考题
学生的听课学习属于（）A、有意义的发现学习B、机械的发现学习C、有意义的接受学习D、机械的接受学习
考题
移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。
考题
在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball（球）后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。A、一般迁移B、负迁移C、水平迁移D、正迁移
考题
在英语学习中，学生在学习eve(眼)和ball后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（ ）。A、一般迁移B、负迁移C、水平迁移D、正迁移
考题
单选题小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。A
表征学习；B
概念学习；C
命题学习；D
发现学习；
考题
单选题小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类，这类学习属于（）。A
表征学习B
概念学习C
命题学习D
发现学习
考题
单选题在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball（球）后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。A
一般迁移B
负迁移C
水平迁移D
正迁移
考题
单选题小学生在英语课上学习“书”的英语单词“Book”。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于（）。A
表征学习B
概念学习C
命题学习D
发现学习
考题
单选题小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于( )A
上位学习B
下位学习C
归属学习D
并列学习