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填空题
教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求,确定教材开发的(),然后分析并确立教材的层次、结构等。

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考题 培训教材的选用应()。A、依据岗位培训目标确定教材B、依据培训层次水平确定教材C、依据行业标准、行业规范确定教材D、依据国家有关法律法规确定教材E、依据理论联系实际的原则确定教材

考题 ()是教材选择的依据,是保证教材选用质量的关键。A、培训层次水平B、课程计划C、培训计划D、培训目标

考题 ()是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。A、培训项目开发B、培训标准开发C、培训课程开发D、培训教材开发

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考题 ()不属于人力资源开发的基本工做程序。A、设计培训课程方案B、出版培训教材C、培训效果评估D、需求分析

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考题 教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求,确定教材开发的(),然后分析并确立教材的层次、结构等。

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考题 多选题培训教材的选用应()。A依据岗位培训目标确定教材B依据培训层次水平确定教材C依据行业标准、行业规范确定教材D依据国家有关法律法规确定教材E依据理论联系实际的原则确定教材

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考题 单选题()是落实培训目标,搞好培训的核心。A 教材编辑B 培训项目开发C 培训课程开发D 培训需求预测

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考题 单选题()不属于人力资源开发的基本工做程序。A 设计培训课程方案B 出版培训教材C 培训效果评估D 需求分析

考题 单选题()是教材选择的依据,是保证教材选用质量的关键。A 培训层次水平B 课程计划C 培训计划D 培训目标

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