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单选题
世纪有一位法国人说过:“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点,它出自( )之口。
A
杜威
B
卢梭
C
涂尔干
D
裴斯泰洛齐
参考答案
参考解析
解析:
卢梭认为教育的任务应该使儿童“归于自然”,他在《爱弥儿》中提到,自然教育的最终培养目标是与“公民”“国民”相对立的“自然人”。
更多 “单选题世纪有一位法国人说过:“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点,它出自( )之口。A 杜威B 卢梭C 涂尔干D 裴斯泰洛齐” 相关考题
考题
“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里就全变坏了”,“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”。这是哪位教育家的言论?( )
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.杜威
考题
一家影院垄断了一部电影的首映权,它知道成人和儿童对该片的需求弹性分别是2和4,如果实施价格歧视,那么利润最大化的成人票价为()。A.儿童票价的2倍
B.儿童票价的一半
C.儿童票价的1.5
D.儿童票价的0.2
考题
《爱弥儿》是( )的著作,他在《爱弥儿》中说:“在万物的秩序中,人类有他的地位;在人生的秩序中,儿童有他的地位:应当把成人当作成人,把孩子当作孩子。”A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.蒙台梭利
考题
世纪有一位法国人说过:“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点,它出自( )之口。
A.杜威
B.卢梭
C.涂尔干
D.裴斯泰洛齐
考题
如果一名儿童在“霍丽爬树”这个故事测验里说“霍丽的爸爸如果不知道霜丽爬树的原因就会很生气,但是如果知道了,那就不会生气”,那么该儿童的观点采择能力属于()。A、自我中心的观点采样阶段B、社会信息的观点采样阶段C、相互性观点采择的阶段D、社会性观点采择的阶段
考题
单选题根据PAC理论,以下哪种说法是错误的()A
个体的个性由“父母”、“成人”、“儿童”这三种比重不同的心理状态构成B
在“父母-父母、成人-成人、儿童-儿童”的情况下,对话会无限制继续C
在“父母-儿童、成人-儿童”状态下,信息沟通就会出现中断D
最理想的相互作用方式是:父母刺激——成人反应
考题
多选题关于埃里克森人格发展的“主动对内疚”阶段的描述,正确的有( )。A儿童的主动性增强B积极主动地实现自己的目标C如果父母肯定儿童的主动行为,儿童就易于解决这个阶段的危机D如果父母经常嘲笑儿童的主动行为,儿童就会感到内疚
考题
单选题如果一名儿童在“霍丽爬树”这个故事测验里说“霍丽的爸爸如果不知道霜丽爬树的原因就会很生气,但是如果知道了,那就不会生气”,那么该儿童的观点采择能力属于()。A
自我中心的观点采样阶段B
社会信息的观点采样阶段C
相互性观点采择的阶段D
社会性观点采择的阶段
考题
填空题小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧,大班儿童在同伴面前也会感到羞愧,表明()开始发挥作用。
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