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问答题
个性化与社会化的互动过程？

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考题 将性别角色的标准内化的过程，就是【 】A．政治社会化B．性别角色社会化C．道德社会化D．个体个性化
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考题 “口语交际”与“听话、说话”的本质区别是()。A、是否是双向互动的动态过程B、实践性C、主观性D、个性化
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考题 教育一方面是“个体的社会化”,另一方面是“社会的个性化”,因此是一个()的过程。 A、双向建构B、个体社会化C、社会个性化D、彼此适应
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考题 如下，哪一个不是社会化存在的特征()。A、社会互动过程B、个性形成理论C、社会角色形成D、再社会化
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考题 社会化与个性化相辅相成,是儿童心理发展过程的两个不同侧面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 社会化涉及两个方面，即（ ）。A．社会对个体进行教化的过程B．社会化C．再社会化D．与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程
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考题 教育不是促进社会个性化的过程，而是加速个体社会化的过程。
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考题 个体通过与社会的互动形成自己的人格，学会参与社会或群体的方法，掌握社会经验与规范，获得社会成员资格的成长过程被称为（ ）A.自助的过程 B.经验习得的过程 C.成长与发展过程 D.社会化过程
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考题 德育过程就是个体社会化和个性化的统一。
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考题 个性化与社会化的互动过程？
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考题 社会化的特点包括（）。A、个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B、个体的社会化必须在学校进行C、个体的社会化具有能动性D、社会化是个终生的过程
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考题 社会化与个性化相辅相成，是儿童心理发展过程的两个不同侧面
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考题 网络环境下自主学习模式的特征包括（）A、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程复杂性、教学内容个性化。B、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容个性化。C、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容生活化。D、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程独特性、教学内容个性化。
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考题 社会化同时也是一个个性化的过程。
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考题 个人的社会化与个性化是（）的过程。A、截然相反B、互不相关C、辩证统一D、互为矛盾
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考题 顾客整合是现代顾客个性化需求发展的结果，它充分体现了现代顾客个性化需求是一个静态的过程，而不是一个双向互动的过程。
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考题 社会化涉及两个方面，即（）A、社会对个体进行教化的过程B、社会化C、再社会化D、与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程
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考题 政治社会化的特点有（）。A、成员与政治体系间联系、影响的互动过程
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考题 人的心理性发展是（）。A、人的自然化过程B、人的社会化过程C、人的环境化的过程D、人的个性化过程
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考题 将性别角色的标准内化的过程，就是（）A、政治社会化B、性别角色社会化C、道德社会化D、个体个性化
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考题 简述学校教育的个体社会化与个性化功能。
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考题 判断题社会化与个性化相辅相成，是儿童心理发展过程的两个不同侧面A 对B 错
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考题 多选题社会化的特点包括（）。A个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B个体的社会化必须在学校进行C个体的社会化具有能动性D社会化是个终生的过程
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考题 判断题社会化同时也是一个个性化的过程。A 对B 错
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考题 单选题个人的社会化与个性化是（）的过程。A 截然相反B 互不相关C 辩证统一D 互为矛盾
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考题 多选题政治社会化的特点有（）。A成员与政治体系间联系、影响的互动过程
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考题 问答题简述学校教育的个体社会化与个性化功能。
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