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判断题
对学术不端行为的举报，一般以口头提出即可。
A
对
B
错
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考题
对学术抄袭的处罚之困境，有专家认为，能否建立这样的制度：来自社会各界的揭发举报，媒体可以开辟专版、专题节目，向大众公布，同时对举报人和被举报人实施匿名保护，但举报内容则透明公开。通过这种做法，一方面遏制学术腐败，惩处不端，另一方面又能避免不实举报对当事人的伤害。 这段文字主要说明（ ） 。A、通过举报制度来整治学术抄袭行为B、处罚学术抄袭行为的困境C、揭发学术抄袭需要媒体的舆论监督D、民间举报对遏制学术抄袭有所帮助
考题
对学术抄袭的处罚之困境，有专家认为，能否建立这样的制度：来自社会各界的揭发举报，媒体可以开辟专版、专题节目， 向大众公布， 同时对举报人和被举报人实施匿名保护，但举报内容则透明公开。通过这种做法， 一方面遏制学术腐败， 惩处不端， 另一方面又能避免不实举报对当事人的伤害。这段文字主要说明( )。A．通过举报制度来整治学术抄袭行为B．处罚学术抄袭行为的困境C．揭发学术抄袭需要媒体的舆论监督D．民间举报对遏制学术抄袭有所帮助
考题
《医学科研诚信和相关行为规范》有关机构对科研不端行为的处理，认识错误的是（）。A、对举报人公开表扬和致谢B、机构要建立受理举报科研不端行为的专门渠道C、机构要建立举报人保护制度D、对举报人的个人信息及举报内容列入密件管理
考题
根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序，学术不端行为的认定中，评估是指（）。A、收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查B、决定是否提出指控，如果指控，证据是否充足确定C、正式检查和评估相关事实，确定学术不端行为是否真实发生D、评价这种行为是否为有意为之
考题
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起（）日内，以书面形式向高等学校提出异议或者复核申请。A、30天B、60天C、365天
考题
在对于学术不端行为的处理过程中，以下哪些行为是不被允许的？（）A、学术不端行为处理应按照国家法律法规和同济大学相关规章制度，尊重事实，公正透明，并坚持教育和惩处相结合的基本原则B、对违反学术规范的行为，任何人都有权利和义务向同济大学学术道德委员会或有关部门进行举报C、若被举报人是德高望重的学者，则需将举报事件务必以大化小
考题
单选题《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起（）日内，以书面形式向高等学校提出异议或者复核申请。A
30天B
60天C
365天
考题
单选题《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起30日内，以（）向高等学校提出异议或者复核申请。A
口头形式B
书面形式C
口头或者书面形式
考题
单选题在对于学术不端行为的处理过程中，以下哪些行为是不被允许的？（）A
学术不端行为处理应按照国家法律法规和同济大学相关规章制度，尊重事实，公正透明，并坚持教育和惩处相结合的基本原则B
对违反学术规范的行为，任何人都有权利和义务向同济大学学术道德委员会或有关部门进行举报C
若被举报人是德高望重的学者，则需将举报事件务必以大化小
考题
单选题科研不端/不当行为的危害不包括（）A
科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费B
科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养C
科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制
考题
单选题发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A
学风不端行为B
道德不端行为C
学术违规行为D
学术不端行为
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