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多选题
中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在（）。
A
扩大了研究范围
B
形成了三种体系
C
增加了研究成果
D
运用了历史学方法
参考答案
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解析：
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考题
比较教育发展第二阶段,我国形成了三种体系。一种是问题比较体系,以庄泽宜的《各国教育比较论》为代表。该书以学校系统、教育行政、初等教育、中等教育、高等教育、师范教育、职业教育、成人教育为主题,比较英、美、德、法四国的情况。当时称为列国并比法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
通过不同国家教育投资的成本收益的比较分析，我们发现（）A、发展中国家教育投资的收益率较低B、发展中国家教育投资的收益率高于发达国家C、在发展中国家，教育层次越高，投资收益率也越高D、在发展中国家，教育投资的私人收益率低于社会收益率
考题
单选题洛克与1693年出版了《教育漫话》，下列关于其说法错误的是（）A
主张进行教育实验B
肯定教育在人的发展中的巨大作C
建构完整的绅士教育理论体系D
对后世有比较大的影响
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