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多选题
婴儿1岁以前的记忆包括（）。
A

情绪记忆

B

动作记忆

C

表象记忆

D

词语记忆

参考答案

参考解析
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考题 3岁以前的婴儿记忆一般不能永久保持。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 婴儿最早出现的记忆是情绪记忆。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 婴儿的记忆内容方面,可分为() A.情绪记忆B.词语记忆C.运动记忆D.形象记忆
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考题 Hahn氏切迹什么时候最明显(椎体)：()。A.2个月以前的婴儿B.4个月以前的婴儿C.6个月以前的婴儿D.8个月以前的婴儿E.10个月以前的婴儿
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考题 婴儿时期记忆的特点()。 A.以无意记忆为主，形象记忆占主导地位B.记忆内容在头脑中保留时间较短C.婴儿自我控制能力比较差D.婴儿一天中记忆力最好的时间是在睡觉前
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考题 婴儿期以()为主。A.无意记忆B.强迫记忆C.短时记忆D.有意记忆
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考题 一岁以前，婴儿的记忆主要包括()。多选A.表象记忆 B.情绪记忆 C.动作记忆 D.词语记忆
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考题 [多选题] 关于儿童的记忆策略，正确的说法包括（　　）。A.3岁的儿童已经能使用记忆策略 B.5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C.5 —8、9岁的儿童在成人的帮助下可以较好地使用记忆策略 D.10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略
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考题 婴儿1岁以前的记忆包括（）。A、情绪记忆B、动作记忆C、表象记忆D、词语记忆
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考题 婴儿记忆的特点主要是（）。
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考题 有意记忆是婴儿期记忆的特点。
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考题 婴儿期以（　）为主。A、无意记忆B、强迫记忆C、短时记忆D、有意记忆
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考题 婴儿1岁以前的主要记忆包括（）。A、情绪记忆B、动作记忆C、表象记忆D、词语记忆
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考题 1岁以前的婴儿记忆能力比较差，5～6个月时可以认识并记住自己的妈妈，但（）。A、保持的时间不短B、保持的时间很长C、保持的时间很短D、可以永久保持
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考题 （）是婴儿期记忆的特点。A、强迫记忆B、瞬间记忆C、无意记忆D、有意记忆
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考题 1岁以前的婴儿记忆能力比较差，（）时可以认识并记住自己的妈妈，但保持的时间很短。A、3～4个月B、5～6个月C、7～8个月D、9～10个月
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考题 Hahn氏切迹什么时候最明显（椎体）（）A、2个月以前的婴儿B、4个月以前的婴儿C、6个月以前的婴儿D、8个月以前的婴儿E、10个月以前的婴儿
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考题 儿童不知道利用中介来帮助记忆是（）。A、13岁以前B、5岁以前C、1岁以前D、12岁以前
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考题 关于儿童记忆的策略，正确的说法包括（）。A、3岁的儿童已经能使用记忆策略B、5岁以前的儿童很难使用记忆策略C、5-8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好的使用记忆策略D、10岁以后的儿童能自觉的应用记忆策略
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考题 单选题婴儿期以（　）为主。A 无意记忆B 强迫记忆C 短时记忆D 有意记忆
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考题 单选题Hahn氏切迹什么时候最明显（椎体）（）A 2个月以前的婴儿B 4个月以前的婴儿C 6个月以前的婴儿D 8个月以前的婴儿E 10个月以前的婴儿
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考题 多选题婴儿的记忆发展特点包括（　　）。A婴儿记忆以无意识记为主，有意识记刚刚萌芽B婴儿能再认隔几天、几十天、几个月的事物C2岁左右的婴儿已表现出最初的回忆能力D意识到记忆策略的重要性
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考题 判断题有意记忆是婴儿期记忆的特点。A 对B 错
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考题 单选题1岁以前的婴儿记忆能力比较差，5～6个月时可以认识并记住自己的妈妈，但（）。A 保持的时间不短B 保持的时间很长C 保持的时间很短D 可以永久保持
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考题 单选题（）是婴儿期记忆的特点。A 强迫记忆B 瞬间记忆C 无意记忆D 有意记忆
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考题 多选题婴儿1岁以前的主要记忆包括（）。A情绪记忆B动作记忆C表象记忆D词语记忆
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考题 多选题关于儿童记忆的策略，正确的说法包括（）。A3岁的儿童已经能使用记忆策略B5岁以前的儿童很难使用记忆策略C5-8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好的使用记忆策略D10岁以后的儿童能自觉的应用记忆策略
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