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单选题
班级建设的起点是()。
A

充分发挥学生的自主性

B

关注班主任工作

C

促进学生的智力发展

D

关注学生的成长需要


参考答案

参考解析
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考题 小学()既是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。 A、班级管理标准B、班级管理目标C、班级管理理念D、班级管理目的

考题 班级建设的起点是()。 A、充分发挥学生的自主性B、关注班主任工作C、促进学生的智力发展D、关注学生的成长需要

考题 班级管理过程的起点是设计,其终点是()。 A、实施B、计划C、控制D、评价

考题 ()是班级管理的中心任务。 A、班级日常管理B、班级组织建设C、班级活动管理D、班级教育力量管理

考题 班级组织建设工作包括() A.班级组织的设计 B.班级建设的指导 C.班级建设的评价 D.班集体的组织与培养

考题 班主任进行班级管理的主要内容是(  )A.班级岗位建设 B.班级规则建设 C.学习型团体建设 D.班级文化建设 E.班级环境建设

考题 ()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结

考题 企业班组建设的基本内容是()。A、班级工作制度建设B、班组学习制度建设C、班级对外交流制度建设D、班组激励机制建设E、班级技能培训制度建设

考题 班级文化的建设就是班级环境的建设()

考题 法治建设的新起点是指国家治理体系和治理能力的新起点、()、党内法治建设新起点。A、建设发展的新起点B、全面深化改革的新起点C、反腐倡廉的新起点D、法治实践的新起点

考题 班级建设方法是班级建设设计的重要内容。

考题 ( )既是班级管理的起点,又是评价班管理绩效的依据和标准。

考题 班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。A、在干部轮换工作中培养学生B、把一切班级事务放手给学生C、相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要D、班级文化建设比班级岗位建设重要

考题 班级建设设计中最为重要的是()A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定

考题 班级建设的任务很多,也很复杂,主要包含班集体的硬件建设和软件建设,具体表现就是()。A、班级经费建设B、班级制度建设C、班级文化建设D、班级组织建设

考题 中小学班级文化的主要内容包括三方面:一是班级物质文化建设,二是班级制度文化建设,三是班级()建设。

考题 班主任进行班级管理的主要内容是()A、班级岗位建设B、班级规则建设C、学习型团体建设D、班级文化建设E、班级环境建设

考题 判断题班级建设方法是班级建设设计的重要内容。A 对B 错

考题 单选题对于班级建设改革的基本原则,以下叙述不正确的是()。A 班级建设需要以学生和班级的发展状态为基础B 班级建设需要以实践活动为载体C 班级建设要以学期课程的需要为主策划活动系列D 需要为班级建设提供组织制度的保障

考题 填空题中小学班级文化的主要内容包括三方面:一是班级物质文化建设,二是班级制度文化建设,三是班级()建设。

考题 多选题班级建设的任务很多,也很复杂,主要包含班集体的硬件建设和软件建设,具体表现就是()。A班级经费建设B班级制度建设C班级文化建设D班级组织建设

考题 单选题班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。A 在干部轮换工作中培养学生B 把一切班级事务放手给学生C 相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要D 班级文化建设比班级岗位建设重要

考题 单选题班级建设设计中最为重要的是()A 班级目标的实现方法B 班级工作程序C 班级模式的设计D 班级建设目标的制定

考题 多选题班主任进行班级管理的主要内容是()A班级岗位建设B班级规则建设C学习型团体建设D班级文化建设E班级环境建设

考题 多选题企业班组建设的基本内容是()。A班级工作制度建设B班组学习制度建设C班级对外交流制度建设D班组激励机制建设E班级技能培训制度建设

考题 多选题法治建设的新起点是指国家治理体系和治理能力的新起点、()、党内法治建设新起点。A建设发展的新起点B全面深化改革的新起点C反腐倡廉的新起点D法治实践的新起点

考题 单选题()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A 班级管理检查B 班级管理计划C 班级管理实施D 班级管理总结