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实施有差异性的语言教育方法首先要的是()。

  • A、用游戏的方法练习
  • B、经常训练
  • C、了解婴幼儿语言发展的水平
  • D、在生活中进行培养

参考答案

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考题 确定有差异性的语言教育的基础是实施有差异性语言教育的()。A、第一步B、第二步C、第三步D、第四步

考题 确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是()。A、实施语言培养计划的相关服务设施B、评估C、制定适宜的语言培养目标D、确定语言培养计划的起点和游戏活动内容

考题 由于每一位婴幼儿的()不同,其语言发展有很大的差异,所以需要实施有差异性语言教育,以得到有针对性的语言培养和训练。A、遗传因素B、后天给予的刺激C、医疗条件D、遗传因素和后天给予的刺激

考题 实施有差异性的语言教育有两个重要步骤,即()。A、确定有差异性的语言教育的基础B、准备实施有差异性的语言教育的相关服务设施C、制定小班化语言教育计划D、确定游戏活动目标和内容E、制定个别化语言教育计划

考题 制定(),是实施有差异性语言教育的保障。A、保教计划B、个别化语言教育计划C、教师培训计划D、家教指导计划

考题 实施()能使每一位婴幼儿接受有针对性的语言培养和训练,得到更好的发展。A、集体教育B、个班教育C、小组教育D、有差异性教育E、个别化教育

考题 对婴幼儿实施有差异性语言教育方法首先要()。A、了解婴幼儿语言发展的水平B、经常训练C、用游戏的方法练习D、在生活中培养

考题 确定有差异性的语言教育基础的步骤是()。A、了解孩子的语言发展状况B、确定语言培养计划的起点和游戏活动内容C、制定适宜的语言培养日标D、实施语言培养计划的相关服务设施E、评估

考题 实施()能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。A、有差异性的语言教育B、早期教育C、习惯教育D、情感教育

考题 制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的()。A、第一步B、第二步C、第三步D、第四步

考题 教师通过自己的语言、动作、或者表演,为儿童提供语言学习的样板的方法是学前儿童语言教育教育活动实施的()A、朗读法B、示范模仿法C、试听讲做结合法D、游戏法

考题 单选题制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的()。A 第一步B 第二步C 第三步D 第四步

考题 单选题实施()能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。A 有差异性的语言教育B 早期教育C 习惯教育D 情感教育

考题 单选题确定有差异性的语言教育的基础是实施有差异性语言教育的()。A 第一步B 第二步C 第三步D 第四步

考题 多选题实施有差异性的语言教育有两个重要步骤,即()。A确定有差异性的语言教育的基础B准备实施有差异性的语言教育的相关服务设施C制定小班化语言教育计划D确定游戏活动目标和内容E制定个别化语言教育计划

考题 单选题对婴幼儿实施有差异性语言教育方法首先要()。A 了解婴幼儿语言发展的水平B 经常训练C 用游戏的方法练习D 在生活中培养

考题 单选题教师通过自己的语言、动作、或者表演,为儿童提供语言学习的样板的方法是学前儿童语言教育教育活动实施的()A 朗读法B 示范模仿法C 试听讲做结合法D 游戏法

考题 问答题实施有差异性的语言教育的基本内容有哪些?

考题 单选题确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤是()。A 了解孩子的语言发展状况B 确定语言培养计划的起点和游戏活动内容C 制定适宜的语言培养目标D 实施语言培养计划的相关服务设施

考题 单选题实施有差异性的语言教育方法首先要的是()。A 用游戏的方法练习B 经常训练C 了解婴幼儿语言发展的水平D 在生活中进行培养

考题 多选题确定有差异性的语言教育基础的步骤是()。A了解孩子的语言发展状况B确定语言培养计划的起点和游戏活动内容C制定适宜的语言培养日标D实施语言培养计划的相关服务设施E评估

考题 多选题实施()能使每一位婴幼儿接受有针对性的语言培养和训练,得到更好的发展。A集体教育B个班教育C小组教育D有差异性教育E个别化教育

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考题 单选题确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是()。A 实施语言培养计划的相关服务设施B 评估C 制定适宜的语言培养目标D 确定语言培养计划的起点和游戏活动内容

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