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单选题
黑格尔说:“一个人做了这样或那样一件合乎道德伦理的事,还不能说他是有德的;只有当这种行为方式成为他性格中的固定因素时,他才可以说是有德的。”这句话的意思是说()。
A
个人品德的形成和发展与个体的社会实践无关
B
个人品德是由个人单一心理成分构成的道德体系
C
个人品德是一个人在一次两次道德行为中表现出来的内心状态和心理特征
D
个人品德是一个人在进行长期的一系列道德行为中表现出来的稳定心理特征
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考题
当你强烈感到案主在做一件不道德的事,此时你本人也陷入价值困境中,在这样的情况下,下列策略哪些是有帮助的:()
A.以社会工作的行业价值为指导向案主提供服务B.仅仅清醒意识到自己的价值取向是不够的,还必须把这种价值取向付诸实践C.让案主去做他想做的事,满足他的需要,只要他不侵害他人的利益D.鼓励案主探讨他的价值,并把他的价值与可能的选择方案联系起来思考E.确定它的存在F.按照社会工作道德伦理原则下的序列安排来做价值判断
考题
康德说,一个行为符合义务并不能令它成为道德行为,当执行者只为了尽义务或因为这是他的义务而做,他的行为才是道德行为。康德这样说是为了表明:(a)一个人行为的后果可能是好的也可能是坏的,一切取决于这个行为产生了多少快乐。(b)出于自由意愿而做的行为永远是道德行为。(c)一个行为的道德价值是由执行者的动机决定的,不是由这个行为的结果决定的。(d)出于自身利益的行为不同于根据准则而做的行为。
考题
黑格尔说:“—个人做这样或那样一件合乎伦理的事,还不能说他是有德的;只有这种行为成为他性格中的固定要求时,他才可以说是有德的。”这句话反映了道德结构的( )。A.时效性
B.稳定性
C.持续性
D.对象性
考题
只有当我能够做出其他选择时,我对我的行为才负有道德责任。因为一个人若无力避免某行为,就不应被认为对该行为负有道德责任。
A如果我对我的行为负有道德责任,那么我做出的行为时可以选择的
B只要我能够做出其他选择,我就对我的行为负有道德责任
C一个人如果能避免某种行为,那么,就应该认为他对该行为负有道德责任
D一个人如果能做出行为选择,那么,某种行为就是他能避免的
考题
你的一位部下做了一件值得称赞的事,假使你公开赞扬的话,等于帮助把他调升到上级部门去,你的科里会受很大影响,在这种情况下你怎么办?()A、把他留住B、一面推荐他上升,一面在自己工作范围内进行调整C、把他挽留到继任者被训练成功
考题
()出色地指出在康德伦理学中,最使人震惊的莫过于这样一个观念:即当一个人按照道德律行动时,他就实现了真正的自我;相反,如果一个人让感官享受的愿望或偶然性的目标来决定他的行为,他就屈服于自然律了。A、黑格尔B、西季维克C、笛卡儿
考题
你听到某人的可怕的秘密,他在做犯法的事,或者做出某种行为不端的事情。在你知道的范围内,他的行为还不会影响到他在向来的表现良好的工作岗位上工作,对这种情况,你的反应是属于下列哪一种?()A、假使自己是他的上司,那么就立刻把他开除B、我要好好跟他谈一谈,同时告诉他现在的所作所为早晚会影响他的工作C、我要用态度来让他知道,我在责备他的行为,在处理这件事
考题
黑格尔说:“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事,还不能就说他是有德的;只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时,他才可以说是有德的。”其中,“性格中的固定要素”指的是()。A、道德品质B、道德行为C、道德理想D、道德规范
考题
“我告诉你有一笔财产时,你非常严肃,而现在,为了一件不重要的事,你却那么兴奋。”牧师对简爱所说的话中“一件不重要的事”指什么事?()A、她将继承巨额财产B、简爱是他的表妹C、他知道罗切斯特的近况D、他即将结婚
考题
()告诉孩子他的动机是什么,给他的行为分类,找原因、下定义,或者分析他为什么那样说、那样做。让孩子感到你在给他筹划、帮他分析。A、解释、分析、诊断B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺
考题
在老师的眼里,3岁半的小武可是一个“小能干”。记得刚进幼儿园的时候,别的孩子都在哭,只有小武一个人在哭声的包围中自得其乐地玩着,老师还为此让他当了好几天的“大班长”呢! 可是,小武又是一个让老师特别费神的孩子,因为他什么事儿都要自己动手,并且都要按自己的方式去做,别人教他也不行,更不用说让别人帮他去做了,为此小武也没少吃亏。 “这孩子这样自以为是,将来会有大苦头吃的!”每每当小武使“倔”时,老师总是这样无奈地说。 试分析小武的这种行为。
考题
单选题“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事,还不能说他是有德的;只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时,他才可以说是有德的。”这表明,道德品质是()。A
一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则B
一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征C
一个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为D
一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征
考题
单选题从前有一个人,坐船过河的时候一不小心把剑掉进了水里。他马上在船身做了一个记号,别人很不理解,就问他:“你为什么要在船上做记号呢?”他说:“这样我下船的时候就能够根据这个记号找到我的剑了。”A
他要按照记号找船B
别人让他划记号C
他把剑丢在水里了D
他不小心划的
考题
单选题()出色地指出在康德伦理学中,最使人震惊的莫过于这样一个观念:即当一个人按照道德律行动时,他就实现了真正的自我;相反,如果一个人让感官享受的愿望或偶然性的目标来决定他的行为,他就屈服于自然律了。A
黑格尔B
西季维克C
笛卡儿
考题
单选题黑格尔说:“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事,还不能就说他是有德的;只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时,他才可以说是有德的。”其中,“性格中的固定要素”指的是()。A
道德品质B
道德行为C
道德理想D
道德规范
考题
单选题亚里士多德多次提到一个人注重品德修养的重要性,如他曾经说:“人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物;但如果他一意孤行,目无法律和正义,他就成为一切禽兽中最恶劣的禽兽。”这里亚里士多德强调的是()A
不受法律约束的人与禽兽相同B
禽兽不需要法律和正义的道德约束C
有德行的人应遵守法律坚持正义D
古希腊公民应该具备一定的道德情操
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