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判断题
生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及陶养的学问，揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。
A

对

B

错

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考题 生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及陶养的学问，揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。
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考题 生态体验理论揭示：人和其他生命就其存在状态而言，显现为生态多样性，表达姿态呈现为千姿百态、一体万象。
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考题 在三重生态圆融互摄中，独立省悟或（），是洞开生命感觉之门，优化生命样态的智慧性行动。 A、群雄互动体验B、群集互动体验C、人境互动体验D、人我互动体验
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考题 近30年的生态体验研究与实验发现：行动方式的（），可以有效优化生命样态。
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考题 单选题生态体验有效（）生命样态。A 进化B 优化C 活化D 同化
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考题 单选题专业技术人员全息沉浸在（）中，可以不断优化生命样态。A 生态体验B 开放体验C 生态行为D 群体成长
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考题 单选题在三重生态圆融互摄中，独立省悟或（），是洞开生命感觉之门，优化生命样态的智慧性行动。A 群雄互动体验B 群集互动体验C 人境互动体验D 人我互动体验
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考题 填空题当自觉臻于生态体验的境界时，每一个专业技术人员的生命会臻于（）的新样态。
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考题 填空题生态体验式职业道德，即自觉融通（），臻于生态体验境界，优化生命样态的职业道德。
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考题 判断题生态体验理论揭示：人和其他生命就其存在状态而言，显现为生态多样性，表达姿态呈现为千姿百态、一体万象。A 对B 错
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考题 单选题生命神圣观的含义是（）。A 强调人的生命价值至高无上，人的生命神圣不可侵犯B 强调人的生命存在状态及其有价值的生命观C 强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在D 强调人的生命是生物学和社会学统一体E 强调人的生存权、健康权是基本权利
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考题 单选题关于生命征的叙述，下列说法错误的是（）。A 生命征是评价生命活动存在与否及其质量的指标B 生命征属于全身状态检查的内容C 生命征是体格检查的必检项目之一，包括体温、呼吸、脉搏、血压、体重D 生命征测量后应准确记录在病历和体温记录单上
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