考题
在教育学史上，教育的起源有几种观点()A、教育的神话起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说E、教育的本质起源说
考题
我国关于教育本质的论争主要就()的观点作出探讨。A、教育生产力说B、教育上层建筑说C、教育生产实践说D、教育社会实践活动说
考题
我国关于教育本质的论争，按照时间顺序大体可分为三个发展阶段：教育本质的争鸣和驳辩阶段、本质论争的扩展阶段、教育本质论争的总结与沉寂阶段。()
考题
我国有关教育本质的争论，有代表性的主要观点有A、教育属于生产力B、教育属于上层建筑说C、教育是培养人的社会实践活动D、教育一部分属于上层建筑，一部分属于生产力E、教育是一种本能的活动
考题
在杜威的教育本质论中,其关于教育本质的基本观点是()。
A.教学做合一B.学校即社会C.教育即生活D.发展理智
考题
试述80年代以来我国理论界关于教育本质问题的几种有代表性的观点并说明对教育本质的探讨有何重要意义。
考题
自1978年以来，我国教育界从意识形态领域展开对教育本质的讨论，主要形成了以下几种观点（）。A、教育是生产力B、教育是生产关系C、教育是上层建筑D、教育是经济基础
考题
关于我国城市化道路选择问题，理论界代表性的观点有三种，下面（）不是代表性的观点。A、大城市重点发展论B、小城镇重点发展论C、小城市重点发展论D、并举论
考题
关于我国城市化道路的选择问题，理论界代表性的观点有三种，下面（）不是代表性的观点。A、大城市重点发展论B、小城镇重点发展论C、小城市重点发展论D、并举论
考题
关于我国城市化道路的选择问题，理论界有代表性的观点有3种，下面（）不是代表性的观点。A、大城市重点发展论B、乡镇重点发展论C、小城市重点发展论D、并举论
考题
杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。
考题
基于价值观角度来认识教育本质，有以下几种教育本质论（）。A、个人本位B、国家本位C、社会本位D、文化本位
考题
单选题关于我国城市化道路选择问题，理论界代表性的观点有三种，下面（）不是代表性的观点。A
大城市重点发展论B
小城镇重点发展论C
小城市重点发展论D
并举论
考题
单选题关于我国城市化道路的选择问题，理论界有代表性的观点有3种，下面（）不是代表性的观点。A
大城市重点发展论B
乡镇重点发展论C
小城市重点发展论D
并举论
考题
单选题关于我国城市化道路的选择问题，理论界代表性的观点有三种，下面（）不是代表性的观点。A
大城市重点发展论B
小城镇重点发展论C
小城市重点发展论D
并举论
考题
多选题自1978年以来，我国教育界从意识形态领域展开对教育本质的讨论，主要形成了以下几种观点（）。A教育是生产力B教育是生产关系C教育是上层建筑D教育是经济基础
考题
填空题杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。
考题
单选题我国关于教育本质的论争主要就（）的观点作出探讨。A
教育生产力说B
教育上层建筑说C
教育生产实践说D
教育社会实践活动说