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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
天地自然图是指:()。
A

太极图

B

卦象图

C

四神兽图

D

五行生克图


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 在中国古代的哲学思想里,人该与自然节奏和天地韵律沆瀣一气,追求与宇宙合一;既然“节”是天地时气的交合之处,是“天”、“地”的节奏,自然也该是“人”的节奏,是连通自然节奏与人生命运的“节点”。 自然也该是“人”的节奏这句话中的“自然”意为( )。 A.当然 B.那么 C.天地自然 D.都可能

考题 简易的含义是指天地自然规律原本简朴平易。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 庄子认为自然、天地之美为()。 A.大美B.自然之美C.风光之美

考题 在古代的哲学思想里,人该与自然节奏和天地韵律沆瀣一气,追求与宇宙合一;既然“节”是天地时气的交合之处,是“天”、“地”的节奏,自然也该是“人”的节奏,是连通自然节奏与人生命运的“节点”。“自然也该是‘人’的节奏”这句话中的“自然”意为( )。A.当然B.那么C.天地自然D.都

考题 在中国古代的哲学思想里,人该与自然节奏和体蒂韵律沆瀣一气,追求与宇宙合一;既然“节”是天地时气的交合之处,是“天”、“地”的节奏,自然也该是“人”的节奏,是连通自然节奏和人生命运的“节点”。自然也该是“人”节奏这句话中的人“自然”意为() A. 当然 B. 那么 C. 天地自然 D. 都可能

考题 中医学所讲的“天人合一”体现了怎样的一个整体观()A、人体是一个有机的整体B、自然界是一个有机的整体C、五脏六腑是一个有机的整体D、人与自然天地相互联系,人与自然天地是一个相互统一的整体

考题 “天地不仁,以万物为刍狗”中“天地不仁”中的“仁”指的仁义。

考题 下列不属于庄子”天子和天下“的含义的是?()A、不同于人类的等级秩序B、超越于人类之外与自然变化相关的C、天地之间D、天地精神

考题 本节课程讲了《周易》中关于“人”的来源的问题,提出“人”乃“天地姻缊”而生,是自然而然的生成,人不是因为天地有意志而产生的。

考题 人类积极适应大自然,遵循趋利避害的原则表现在()。A、向自然学习,与天地共阴阳、同节律B、依赖天地,从天地获取能量C、避免天之六气过激,地之五味偏嗜给人体造成的疾病D、人类需要积极主动合拍于大自然

考题 天地自然图是指:()。A、太极图B、卦象图C、四神兽图D、五行生克图

考题 “天地合气,命之曰人”,即自然界的阴阳精气是生命之源。

考题 生殖崇拜是指对天地山川日月的崇拜。

考题 大自然是实施美育的丰富源泉,日常生活是实施美育的广阔天地。

考题 天地人三才分别对应的是()。A、自然、宇宙、心灵B、自然、心灵、宇宙C、宇宙、自然、心灵D、宇宙、心灵、自然

考题 “天地之经,而民是则之则天之明,因地之利,以顺天下”的意思是:()A、天地有自己的法则,人也一样所以要趁着天亮,占据地形优势,平定天下B、天地之间的道路,是百姓走出来的,所以根据自然规律,利用地形优势,可以平定天下C、天地有自己的法则,人类应该遵循其内在规律实行孝道效法自然规律,利用自然的优势,才能对天下百姓施以教化,做到天时地利人和D、天地有自己的法则,然而百姓有自己的规律因此,天子可以按照自己的规律让天下归顺

考题 “天地合气,命之曰人”,即自然界的阴阳精气是()。

考题 对儒家“赞天地之化育”的思想的正确理解是()。A、人去能动地改变天地万物B、以主观意愿去改变自然C、参与到天地中去,辅助天地D、逆自然而行

考题 儒家认为天人合一的最高境界是天地境界,天地境界指的是()。A、道法自然B、出将入相C、大公无私D、天下大同

考题 “与天地比寿,与日月齐光”指的是哪一境界?()A、自然境界B、功利境界C、道德境界D、天地境界

考题 天地一指

考题 死者天地之理,物之自然者也,奚可甚哀?

考题 多选题人类积极适应大自然,遵循趋利避害的原则表现在()。A向自然学习,与天地共阴阳、同节律B依赖天地,从天地获取能量C避免天之六气过激,地之五味偏嗜给人体造成的疾病D人类需要积极主动合拍于大自然

考题 单选题“与天地比寿,与日月齐光”指的是哪一境界?()A 自然境界B 功利境界C 道德境界D 天地境界

考题 填空题“天地合气,命之曰人”,即自然界的阴阳精气是()。

考题 单选题儒家认为天人合一的最高境界是天地境界,天地境界指的是()。A 道法自然B 出将入相C 大公无私D 天下大同

考题 单选题对儒家“赞天地之化育”的思想的正确理解是()。A 人去能动地改变天地万物B 以主观意愿去改变自然C 参与到天地中去,辅助天地D 逆自然而行