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问答题
“有了信心，又要加上德行，有了德行，又要加上（），有了（），又要加上节制。”

参考答案

参考解析
解析： 经文：彼后1：5－6
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考题 德育工作既要耐心细致，又要宽严相济，有松有紧。（ ）
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考题 “有了信心,又要加上德行,有了德行,又要加上(),有了(),又要加上节制。”
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考题 学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “德艺同厚”,是指既要进行封建德行的教育,又要“修以学艺”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 法国作家雨果说：“人有了物质才能生存，有了理想才谈得上生活。” 雨果这句话意在强调： A理想源于现实又高于现实 B理想受生活存在的制约 C人要有物质生活，又要有精神生活 D人的存在由高到低可以分出不同层次
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考题 学生有了良好的道德认知，确立了相应的道德行为目标，通常就会有相应的道德行为。A对B错
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考题 处理危机时，既要考虑内部公众，又要考虑外部公众；既要注意对公众现在的影响，又要注意对公众未来或潜在的影响，这体现了危机处理的（）原则。A、冷静性B、全面性C、公正性D、客观性
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考题 健康教育与卫生宣传的区别与联系在于（）A、健康教育包括了卫生宣传，另外还有产生信念及形成行为B、卫生宣传包括了健康教育，另外还有产生信念及形成行为C、卫生宣传包括了健康促进，另外加上社会支持D、健康教育包括了健康促进，另外加上社会支持
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考题 在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画，这体现了（）。A、教育目的的综合性B、教育内容的综合性C、教育制度的综合性D、教育手段的综合性
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考题 皮皮的衣服是（）做的，本来要做纯蓝的，后来蓝布不够，皮皮就到处加上（）。她的皮鞋是（）在南美洲买的，有了这双鞋，就再也不想要别的鞋了，因为她喜欢活动活动她的（）。
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考题 “有了信心，又要加上德行，有了德行，又要加上（）；有了（），又要加上（）；有了（），又要加上（）；有了（），又要加上（）。”
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考题 学生有了良好的道德认知，确立了相应的道德行为目标，通常就会有相应的道德行为。
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考题 辩证的否定观原理要求我们在社会主义建设中（）A、既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性B、既要树立必胜的信心，又要有克服困难的准备C、既要吸收国外文化中积极的东西，又要抵制其中消极的东西D、既要有远大的目标，又要踏实苦干
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考题 要使导通的晶闸管变为截止，只要加上反向电压就可以了
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考题 当给发射结加上正向电压，集电结加上反向电压，三极管就具备了放大工作条件。
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考题 提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（）A、贾谊B、颜之推C、朱熹D、王守仁
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考题 熔接机一般有张力测力机构，即当光纤由机上取下时自己加上张力，若不断，表明强度满足了要求。
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考题 单选题健康教育与卫生宣传的区别与联系在于（）A 健康教育包括了卫生宣传，另外还有产生信念及形成行为B 卫生宣传包括了健康教育，另外还有产生信念及形成行为C 卫生宣传包括了健康促进，另外加上社会支持D 健康教育包括了健康促进，另外加上社会支持
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考题 判断题当给发射结加上正向电压，集电结加上反向电压，三极管就具备了放大工作条件。A 对B 错
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考题 判断题学生有了良好的道德认知，确立了相应的道德行为目标，通常就会有相应的道德行为。A 对B 错
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考题 填空题“有了信心，又要加上德行，有了德行，又要加上（）；有了（），又要加上（）；有了（），又要加上（）；有了（），又要加上（）。”
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考题 单选题辩证的否定观原理要求我们在社会主义建设中（）A 既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性B 既要树立必胜的信心，又要有克服困难的准备C 既要吸收国外文化中积极的东西，又要抵制其中消极的东西D 既要有远大的目标，又要踏实苦干
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考题 单选题女：以后还是少抽点儿烟，否则又要咳嗽了。男：你都说过八百次了。问：男的怎么样？A 他咳嗽了B 喜欢抽烟C 抽了八百次的烟D 他不抽烟了
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考题 单选题提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（）A 贾谊B 颜之推C 朱熹D 王守仁
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