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多选题
学习能力的正向行为包括:()
A
深入钻研自己的专业领域以提升该项技能在公司内外的竞争力
B
排斥学习和运用他人行之有效的工作方法
C
主动、持续不断地更新陈旧的或缺乏竞争力的知识、技能和思路。
D
乐于交流和分享自己的成功经验,提升他人
E
“不耻下问”,能发现别人的优点,同时也十分愿意虚心向客户、同事、合作方、上下级请教学习
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考题
下列关于学习能力的表述中,正确的是()。A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B、个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用C、传统的学习,多注重个体学习D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
考题
多选题下列关于学习能力的表述中,正确的是()。A团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用C传统的学习,多注重个体学习D应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
考题
多选题评估教育需求的内容包括A有关疾病或健康问题的知识、态度、危脸因素与行为表现B有无学习的动机,学习动机来自予学习者的主观需求C学习者的学习能力包括文化程度、阅读能力、理解能力等D环境因素对教育对象的影响.包括家庭及社区环境,促成及强化因素E心理因素对提高患者的“自我意识”有很大作用
考题
多选题个体行为主要包括()A抗挫折能力B竞争意识C协作行为D自我学习能力E现代生活方式选择
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