考题
公民和法人要能够成为法律关系的主体,享有权利和承担义务,就必须具有()
A、权利能力B、政治能力C、语言能力D、表达能力E、行为能力
考题
语言交往需要具备理解能力和( )。A、表达能力;B、说话能力;C、思想能力;D、理论能力;
考题
小学班主任应具有教学能力、思想品德教育能力、()、完善自我修养的能力、组织管理的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。A、表达能力B、表现能力C、行为能力D、行动能力
考题
幼儿的（ ）是在交流和运用的过程中发展起来的。A.语言能力
B.交往能力
C.创造能力
D.学习能力
考题
学龄期儿童的行为问题主要表现在()等方面。A:交往障碍
B:学习困难
C:能力障碍
D:心理障碍
E:语言障碍
考题
同伴交往在幼儿发展中有什么意义？（）A、同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展B、同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾C、学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展D、同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础
考题
在语言学习模式中，强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是（）A、行为主义B、社会相互作用论C、认知相互作用论D、先天论
考题
幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）。A、交往的环境B、人际交往能力C、学习能力
考题
情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。A、认知和攻击性行为B、学习困难和社会交往障碍C、认知和社会交往障碍D、情感障碍和行为障碍
考题
幼儿的（）是在交流和运用的过程中发展起来的。A、语言能力B、交往能力C、创造能力D、学习能力
考题
游戏“娃娃你好”是让婴儿与娃娃进行问好、握手，反复多次使婴儿获得（）A、接纳新伙伴能力B、表达能力C、动作能力D、与人交往能力
考题
行为能力主要包括：组织能力、表达能力、控制能力和（）等。
考题
在国际经济交往中，自然人行为能力的确认按照当事人的属人法。
考题
我们认为园长的（）主要包括决策能力、执行能力、交往能力、创新能力、危机管理能力、教育教学与科研能力和语言表达能力等方面。A、能力素养B、领导素养C、道德素养D、职业素养
考题
发展幼儿的语言运用能力包括（）方面A、语言表达能力B、思维能力C、语言理解能力D、口头语言交往能力
考题
以下哪些属于国际组织享有的权利能力和行为能力（）A、缔约权B、战争权C、继承权D、对外交往权
考题
社会交往和适应素质，主要是（）A、语言表达能力B、社会活动能力C、社会适应能力D、管理能力
考题
表达能力是服务人员与安身之处进行交往时的重要一项能力，包括（）和语言两部份
考题
学习和掌握人际交往理论的意义是（）。A、树立人际交往的正确观念B、掌握人际交往的原则方法C、处理与人交往的行为方式D、学会与人交往E、建立良好的人际关系
考题
单选题在日常生活行为、学习行为、与人交往等方面，（）发挥着极大的作用。A
认知和语言能力B
行为能力C
交往能力D
表达能力
考题
多选题学龄期儿童的行为问题主要表现在（）等方面。A交往障碍B学习困难C能力障碍D心理障碍E语言障碍
考题
单选题房地产经纪人应具备的能力中，（ ）包括与人交往使人感到愉快的能力、处理异议争端的能力以及控制交往氛围的能力等。A
观察能力B
表达能力C
社交能力D
良好品质
考题
填空题行为能力主要包括：组织能力、表达能力、控制能力和（）等。
考题
多选题发展幼儿的语言运用能力包括（）方面A语言表达能力B思维能力C语言理解能力D口头语言交往能力
考题
单选题在语言学习模式中，强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是（）A
行为主义B
社会相互作用论C
认知相互作用论D
先天论
考题
单选题幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）。A
交往的环境B
人际交往能力C
学习能力
考题
单选题幼儿的（）是在交流和运用的过程中发展起来的。A
语言能力B
交往能力C
创造能力D
学习能力