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问答题
教师团队和教师群体有何不同?如何促进教师团队的成长?
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考题
下列各项对教学反思的意义描述不合理的是()。A、"教学反思"承载着促进教师专业发展的功能B、"教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进C、"教学反思"有助于教师成为智者,避免被学生愚弄D、"教学反思"有助于促进教师团队建设
考题
单选题下列各项对教学反思的意义描述不合理的是()。A
教学反思承载着促进教师专业发展的功能B
教学反思有助于教师的自我评价和自我改进C
教学反思有助于教师成为智者,避免被学生愚弄D
教学反思有助于促进教师团队建设
考题
单选题下列哪一项对教学反思意义的描述不合理( )A
“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B
“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C
“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄D
“教学反思”有助于促进教师团队建设
考题
问答题分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
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