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问答题
宁鸿彬“创造性思维训练”法的基本观点是什么?

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考题 简述形式训练说的基本观点。

考题 如何训练儿童的创造性思维?

考题 常用的训练学生创造性思维的方法有发散思维训练、____、自我设计训练和____。

考题 创造性思维训练所需的基本素质包括()。A、知识素质B、心理素质C、创造素质D、身体素质

考题 在语文教育领域,提出“以学生为主体,教师为主导,训练为主线”的“三主”观点的著名特级教师是()。 A.于漪B.钱梦龙C.魏书生D.宁鸿彬

考题 提出“读读、讲讲、议议、练练”教学模式的是()。 A.于漪B.钱梦龙C.宁鸿彬D.魏书生

考题 常用的创造性思维的训练方法包括( )。A.头脑风暴法 B.直觉思维训练 C.发散思维训练 D.推测与假设训练

考题 运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题,形成不同观点,这种创造性思维的训练方法是戈登的( )。A.脑激励法 B.手段—目的分析法 C.分合法 D.联想技术

考题 思维的基本过程和创造性思维的过程分别是什么?

考题 创造性思维训练的常用方法有( ) A.头脑风暴法 B.自我设计训练 C.推测与假设训练 D.发散思维训练 E.直觉思维训练

考题 广大教育工作者结合我国新时期教育教学改革的实际,提出了一系列具有中国特色的现代教学方法体系,其中,提出“六步教学法”的是( )。 A.宁鸿彬 B.魏书生 C.马芯兰 D.叶澜

考题 苏宁基本法是什么?

考题 创造性思维的十大基本形式是什么?请举例阐述。

考题 创造性思维的发展既需要一定的基本素质,更需要()。A、身体训练B、刻苦的学习与训练C、组织能力D、思维定势

考题 自生训练法的基本步骤是什么?

考题 在集体之中群策群力,互相启发,尽可能多地提出解决问题的方法的创造性思维训练方法是()。A、脑力激荡法B、隐喻训练法C、多重策略法D、局部改变法

考题 提出“读读,讲讲,议议,练练”教学模式的是()。A、于漪B、钱梦龙C、宁鸿彬D、上海育才中学

考题 宁鸿彬“创造性思维训练”法的基本观点是什么?

考题 断鸿声里。句中“断鸿”是什么意思?

考题 货币战争的作者是()。A、宋鸿兵B、郎咸平C、吴敬琏D、厉以宁

考题 ()的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。A、头脑风暴法B、模拟训练法C、敏感性训练法D、管理者训练

考题 循环训练法的基本类型有哪些?其特点是什么?

考题 问答题自生训练法的基本步骤是什么?

考题 问答题循环训练法的基本类型有哪些?其特点是什么?

考题 单选题提出“读读,讲讲,议议,练练”教学模式的是()。A 于漪B 钱梦龙C 宁鸿彬D 上海育才中学

考题 单选题思考和讨论时,首先尽量联系出所有可能想出的方法,最后才集中加以评判,这种创造性思维训练方法被称为()A 脑激励法B 分合法C 自由联想技术D 创造性思维法

考题 单选题特级教师宁鸿彬在教学中遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许改错,允许提出不同意见。这样做的理由是( )A 学生是独特的人B 学生是发展中的人C 学生是具有独立意义的人D 学生是具有主观能动性的人