网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
填空题
教师根据学生在课堂学习过程中的表现给予及时的（），针对学生的给予（）。
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “填空题教师根据学生在课堂学习过程中的表现给予及时的（），针对学生的给予（）。” 相关考题
考题
下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?
A.在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励B.在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力C.在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性D.在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展
考题
课堂提问既是师生互动的主要表现，也是活跃课堂气氛的重要手段。教师下列做法符合课堂提问的原则的有()。A.提问后给予学生适当的思考时间
B.提问后立即叫学生起来回答
C.对回答问题正确的学生及时给予表扬
D.对回答问题错误的学生给予必要的指导
考题
分析下列材料所揭示的问题及其原因，并论 述如何通过课堂教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等。 每个教师都意识到应努力为班内的所有学 生提供均等的学习机会，然而，群体教学中的 实际情况与这种理想相差甚远。对师生在课堂 ；里相互作用所进行的观察表明：教师（十分无 意识地）针对某些学生进行教学与讲解，而忽 ；视了其他学生。教师给予了某些学生更多的积 极强化与鼓励，鼓励他们积极参与课堂讨论以 \及回答问题，对待其他学生就并非如此：一般 ；说来，教师对班内三分之一或四分之一的优秀 生最为关注并给予最多的鼓励，班内半数较差 的学生所得到的关注与帮助最少_师生之间关 系的这些差异使得一些学生得到了（其他学*生 \所得不到的）更多的机会与鼓励：
考题
几乎每个教师都意识到应努力为班内的所有学生提供均等的学习机会。然而，群体教学中的实际情况与这种理想相差甚远。对师生在课堂上相互作用所进行的观察表明：教师(无意识地)针对某些学生进行教学和讲解，而忽视了其他学生。教师给予了某些学生更多的积极强化与鼓励，鼓励他们积极参与课堂讨论以及回答问题，对待其他学生就并非如此。一般说来，教师对班内三分之一或四分之一的优秀学生最为关注并给予最多的鼓励。班内半数较差的学生所受到关注与帮助最少，师生间关系的这些差异使得一些学生得到了(其他学生所得不到的)更多的机会与鼓励。
请分析如何通过课堂教学组织形式的改进，促进教学过程中的机会均等
考题
下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是（）？A在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展B在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性C在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力D在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励
考题
下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是（）。A、教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈B、在学习的不同阶段，给予学生支持C、为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标D、将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
考题
有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是（）A、学生在课前观看视频，学习新知----发现问题。B、教师在课堂上针对问题，组织交流讨论----提供个性化辅导。C、教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频，提供辅导----上传网络。D、学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。
考题
在学生利用教师提供的资源进行自主探究的过程中，教师可能会采取以下做法，你认为不妥的一项是（）。A、教师也独立进行探究并与各学生小组进行比赛B、教师及时提供指导，随时帮助学生解决疑难C、教师鼓励学生好的行为，对不好的行为给予及时的纠正D、教师点拨方法，让学生学会探究和合作学习
考题
材料：
某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极，为此进行了调查研究，发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有密切的关系，教师意识到要改变以往的教学方式，应在课堂教学中注重采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案，并实施了方案。之后，教师对计划实施的效果进行了评价，发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。谈谈教师是实际工作中如何开展行动研究。
考题
问答题材料：
某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极，为此进行了调查研究，发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有密切的关系，教师意识到要改变以往的教学方式，应在课堂教学中注重采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案，并实施了方案。之后，教师对计划实施的效果进行了评价，发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。请对该老师的做法进行评析。
考题
单选题以下哪项不是在临床学习中获得临床教师帮助的正确方法（）A
护生在临床学习过程中尊重临床教师B
护生在临床学习过程中主动向临床教师请教问题C
护生在临床学习过程中虚心接受临床教师的指导D
护生在临床学过程中遇到压力及时寻求临床教师的帮助E
护生在临床学习过程中根据自身学习需要自主选择临床教师
考题
问答题材料：
某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极，为此进行了调查研究，发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有密切的关系，教师意识到要改变以往的教学方式，应在课堂教学中注重采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案，并实施了方案。之后，教师对计划实施的效果进行了评价，发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。谈谈教师是实际工作中如何开展行动研究。
考题
单选题有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是（）A
学生在课前观看视频，学习新知----发现问题。B
教师在课堂上针对问题，组织交流讨论----提供个性化辅导。C
教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频，提供辅导----上传网络。D
学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。
热门标签
最新试卷