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单选题
(经典真题)初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步步地分析问题,每步只考虑一种,假设成一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。小敏的认知方式属于()。
A
冲动型
B
直觉型
C
继时型
D
同时型
参考答案
参考解析
解析:
更多 “单选题(经典真题)初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步步地分析问题,每步只考虑一种,假设成一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。小敏的认知方式属于()。A 冲动型B 直觉型C 继时型D 同时型” 相关考题
考题
初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序,晓敏的认识方式属于( )A.A、冲动型
B.B、直觉型
C.C、继时型
D.D、同时性
考题
当面对全新的问题情境时,问题解决者可以先仅仅是列出一些可能的方法,然后逐个地考虑这些方法是否能有效地解决问题的策略是()。A、手段——目的分析B、逆向搜索C、生成——检验策略D、类比策略
考题
单选题初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序,晓敏的认识方式属于()。A
冲动型B
直觉型C
继时型D
同时性
考题
单选题初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步地分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于()。A
冲动型B
直觉型C
继时型D
同时型
考题
单选题有的学生在解决问题的过程中,一步一步地分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或一种属性,第一种假设成立后再进一步考虑第二种假设,一环一环地推导出问题的结果。这表现了哪种认知风格的特点()A
冲动型B
沉思型C
系列型D
同时型
考题
填空题护理程序是一种运用系统方法科学地______________________________、__________________________________和解决问题的__________________________和____________________________。
考题
单选题以下关于案例分析法的表述,不正确的是( )。[2014年11月三级真题]A
它包括描述评价型和分析决策型两种B
描述评价型对案例进行事后分析,提出“亡羊补牢”性的建议C
描述评价型能更加有效地培养学员分析决策、解决问题的能力D
分析决策型只介绍某一待解决的问题,由学员分析并提出对策
考题
单选题当系统的()属性比较明显时,我们可以运用物-场分析法来解决问题。A
参数属性B
结构属性C
内容属性
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