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单选题
(经典真题)初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步步地分析问题，每步只考虑一种，假设成一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。小敏的认知方式属于()。
A
冲动型
B
直觉型
C
继时型
D
同时型
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题(经典真题)初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步步地分析问题，每步只考虑一种，假设成一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。小敏的认知方式属于()。A 冲动型B 直觉型C 继时型D 同时型” 相关考题
考题
初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（ ）A.A、冲动型
B.B、直觉型
C.C、继时型
D.D、同时性
考题
初中生晓敏在解决问题时 ,习惯于一步一步分析问题 ,每步只考虑一种假设或一种属性 ,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认识方式属于 ( )
A.冲动型 B.直觉型
C.继时性 D.同时性
考题
初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于（ ）。
A.冲动型
B.直觉型
C.继时型
D.同时型
考题
有的学生在解决问题的过程中，一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，第一种假设成立后再进一步考虑第二种假设，一环一环地推导出问题的结果。这表现了哪种认知风格的特点（）A冲动型B沉思型C系列型D同时型
考题
在低年级的学生中，有些学生做事急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能，不管正确与否就开始解答问题。这是认知方式中的哪一种分类：（）A、场依存型—场独立型B、冲动型—沉思型C、同时型—继时型D、易变性—恒定性
考题
单选题初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于()。A
冲动型B
直觉型C
继时型D
同时性
考题
单选题有的学生在解决问题的过程中，一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，第一种假设成立后再进一步考虑第二种假设，一环一环地推导出问题的结果。这表现了哪种认知风格的特点（）A
冲动型B
沉思型C
系列型D
同时型
考题
单选题在低年级的学生中，有些学生做事急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能，不管正确与否就开始解答问题。这是认知方式中的哪一种分类：（）A
场依存型—场独立型B
冲动型—沉思型C
同时型—继时型D
易变性—恒定性
考题
单选题初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于（）。A
冲动型B
直觉型C
继时型D
同时型
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