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单选题
当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的()
A

诊断功能

B

预测功能

C

导向功能

D

鉴定功能


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考题 评价中心技术是一种对被测试者的综合素质进行测评的方法,根据测评目的与测评指标(维度),将()及背景调查等其他方法进行有机的结合。 A.心理测验B.面试与情景测评C.背景调查D.标准测评

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考题 所谓()是指被测者为达到测评目标自己对自己进行测评的一种测评方法。A、自我测评方式B、他人测评方式C、直接测评方式D、间接测评方式

考题 主观综合测评时没有具体的标准和规定,由测评者根据自己平时的观测与印象对被测评者进行多方位评定的一种方法。

考题 所谓自我测评方式是指被测者为达到测评目标自己对他人进行测评的一种测评方法。

考题 鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,发现测评对象在哪些方面为优,哪些方面为良,哪些方面还存在着不足,用来帮助被测评者做出相应的改进。

考题 鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,发现测评对象在哪些方面为优,哪些方面为良,哪些方面还存在着不足与缺点,用来帮助被测评者做出相应的改进。

考题 动态性原则要求()A、测评者要观察被测人的全部行为B、使用科学有效的手段和方法来观察和收集被测人的行为C、测评者要不断检查目标体系与测评工作D、测评者应该对测评目标的内容及其权重予以相应的调整和变化E、测评工作不能是静态测评

考题 当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的()A、诊断功能B、预测功能C、导向功能D、鉴定功能

考题 测评方法的客观性是指测评工具对测评者客观影响的控制程度。

考题 测评是测评主体运用多种测量技术和统计方法对被测评者的功能或行为进行量化描述的过程。

考题 根据测评的各种结果,对被测试者进行总的综合评价的测评技术,是评判技术。()

考题 在无领导小组讨论的测评方法中,需要注意的事项就是确定清晰的()、()对被测评者进行评价。

考题 判断题根据测评的各种结果,对被测试者进行总的综合评价的测评技术,是评判技术。()A 对B 错

考题 判断题鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,发现测评对象在哪些方面为优,哪些方面为良,哪些方面还存在着不足与缺点,用来帮助被测评者做出相应的改进。A 对B 错

考题 问答题分析说明题背景资料:中国运载火箭技术研究院某所,为了让其中高层领导对自身的管理和领导能力有一个客观的认识,委托某公司对其中高层干部进行了测评,并对被测评者的职业发展进行一一辅导。很多人反映:“从来没有人对我进行全面的分析,也没有人这么客观地帮助我进行职业定向。”问题:请分析该研究所实施人员素质测评及该测评收到被测评者良好反映的原因。

考题 填空题在无领导小组讨论的测评方法中,需要注意的事项就是确定清晰的()、()对被测评者进行评价。

考题 填空题这里的认识不是仅凭测评主体的感性经验,而是积极地借助于一定的测量评价工具,把最终的比较和判断建立在对客观的行为事实与特征信息的收集、测量和分析上,并且把()的结果,采用语言或分数的形式进行定性或定量的转化与解释,由此反映被测评者有关特性的客观情况。

考题 多选题动态性原则要求()A测评者要观察被测人的全部行为B使用科学有效的手段和方法来观察和收集被测人的行为C测评者要不断检查目标体系与测评工作D测评者应该对测评目标的内容及其权重予以相应的调整和变化E测评工作不能是静态测评

考题 单选题测评者采用科学的测量方法和手段对被测评者的身体素质和心理素质进行测量和评价的过程是 ( )A 人员素质测评B 人员招募管理C 员工培训D 员工绩效考核

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考题 判断题测评是测评主体运用多种测量技术和统计方法对被测评者的功能或行为进行量化描述的过程。A 对B 错

考题 判断题主观综合测评时没有具体的标准和规定,由测评者根据自己平时的观测与印象对被测评者进行多方位评定的一种方法。A 对B 错

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