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单选题
有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议,这体现了朱老师( )。
A

廉洁从教

B

依法执教

C

因材施教

D

乐于奉献


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议,这体现了朱老师( )。A 廉洁从教B 依法执教C 因材施教D 乐于奉献” 相关考题
考题 某市初中制作校服,每套200元。学校要求学生自愿订购。学生甲非常喜欢学校的校服,但家庭经济比较困难,担心父母不同意购买,便向班主任朱老师提出借款购校服,朱老师当即答应借200元给甲。但甲领到校服后迟迟不向朱老师还款。朱老师找到甲父母要求他们替儿子还款,但甲父母以不知此事为由拒绝还款。最终这起纠纷在校长的调解下才得到解决。 在这起纠纷中,班主任朱老师有什么不妥之处?为什么?

考题 朱老师上课时,经常将每节课的教学重点内容圈画出来,加强学生对这些重点内容的理解。这体现了知觉的()。A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.对比律

考题 有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师(  ) A.乐于奉献 B.因材施教 C.依法执教 D.廉洁从教

考题 有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议,这体现了朱老师( )。 A.廉洁从教 B.依法执教 C.因材施教 D.乐于奉献

考题 有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,体现了邢老师(  )。 A、乐于奉献 B、因材施教 C、依法执教 D、廉洁从教

考题 有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了,这体现了朱老师的( ) A、乐于奉献 B、因材施教 C、依法执教 D、廉洁从教

考题 有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了,这体现了朱老师的( ) A.乐于奉献 B.因材施教 C.依法执教 D.廉洁从教

考题 【教学片断】 朱老师教高一年级的体育课,按体育教学常规,学生因生病或受伤等原因无法上课时需要请假,经老师批准后,……,当时朱老师也懒得理他,就当没有听见,组织全班同学继续上课,过了一会儿,一位同学大叫起来:“朱老师,姚明山真的生病了!”只见他脸色苍白,豆大的汗珠从额头上冒出来,朱老师和同学们赶紧将他送往医院。 …… 通过对本案例中师生教学活动的了解,请你回答以下三个问题 1.你对朱老师处理见习生的这种做法作何理解? 2.根据以上陈述的时间,结合新课程倡导的理念,对本案例进行评析? 3.本案例对你今后从事体育教学工作有和启发?

考题 朱老师上课时,经常将每节课的教学重点内容圈画出来,加强学生对这些重点内容的理解,这体现了知觉的()。A、强度律B、差异律C、活动律D、对比律

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考题 尽管工作压力大,事务繁杂,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学,这体现了朱老师()。A、身体素质良好B、职业心理健康C、教学水平高超D、学科知识丰富

考题 前段时间朱老师的孩子生病住院了,朱老师既要负责两个班级的教学工作,还要往返于学校、医院和家之间,但她始终保持积极的工作态度,没有耽误教学进程,用微笑面对每一个学生,这体现了朱老师()。A、身体素质良好B、职业心理健康C、教学水平高超D、学科知识丰富

考题 朱老师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节。这说明朱老师()。A、他律B、自律C、内省D、慎独

考题 多选题王老师在写电子教案时,把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了,下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是()。A点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”B按Ctrl+F弹出“查找”对话框,在查找内容中输入“朱自情”

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考题 单选题朱老师上课时,经常将每节课的教学重点内容圈画出来,加强学生对这些重点内容的理解,这体现了知觉的()。A 强度律B 差异律C 活动律D 对比律

考题 单选题前段时间朱老师的孩子生病住院了,朱老师既要负责两个班级的教学工作,还要往返于学校、医院和家之间,但她始终保持积极的工作态度,没有耽误教学进程,用微笑面对每一个学生,这体现了朱老师()。A 身体素质良好B 职业心理健康C 教学水平高超D 学科知识丰富

考题 单选题有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师()。A 乐于奉献B 因材施教C 依法执教D 廉洁从教

考题 单选题朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于()。A 强硬专断型B 放任自流型C 仁慈专断型D 民主平等型

考题 单选题朱老师因为一位学生没有给其送礼物对该同学不闻不问,导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷。朱老师的行为( )。A 不影响正常教学B 妥当,这是朱老师的自由C 不妥,朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德D 不妥,朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德

考题 单选题尽管工作压力大,事物繁杂,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了朱老师( )A 身体素质良好B 职业心理健康C 教学水平高超D 学科知识丰富

考题 单选题朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,学生有多少问题,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师()。A 职业心理健康B 身体素质良好C 教学水平高超D 学科知识丰富

考题 单选题有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议,这体现了朱老师()。A 依法执教B 因材施教C 廉洁从教D 乐于奉献

考题 单选题朱老师在幼儿自主活动时打电话,语言中还夹杂着几句脏话和方言。在其旁边的几个幼儿听到了便拿起玩具电话,模仿朱老师的语气和语句玩“打电话的游戏。这说明朱老师违背的师德要求是()A 爱国守法B 为人师表C 关爱学生D 终身学习

考题 单选题朱老师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节。这说明朱老师()。A 他律B 自律C 内省D 慎独

考题 单选题有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了该建议。这种行为体现了邢老师()。A 乐于奉献B 因材施教C 依法执教D 廉洁从教

考题 单选题有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了。这体现了邢老师()A 乐于奉献B 因材施教C 依法执教D 廉洁从教