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判断题
从教育的角度看,知识问题不是一个知识产生的问题,而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说,教育学的知识立场的基点是人的生成与发展,它始终围绕着人的发展来处理知识问题。
A
对
B
错
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考题
在民族医学的热点问题中,不是关于民族医学“口承”及文献知识的整理与继承的是:()A、语言交流与利益分享问题B、民族思维方式与文字的同化问题C、药用价值的评估问题D、文献来源的准确性问题
考题
从教育的角度看,知识问题不是一个知识产生的问题,而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说,教育学的知识立场的基点是人的生成与发展,它始终围绕着人的发展来处理知识问题。
考题
对于知识创新时代的学生而言,最重要的能力不是回答问题,而是提出问题。从哲学角度看,这说明()A、哲学起源于对实践的追问B、矛盾的斗争性是事物发展的动力C、思维是存在的基础D、要坚持辩证法的革命批判精神
考题
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形成和同化B
练习和反馈C
改组和重构D
转化和迁移
考题
单选题在民族医学的热点问题中,不是关于民族医学“口承”及文献知识的整理与继承的是:()A
语言交流与利益分享问题B
民族思维方式与文字的同化问题C
药用价值的评估问题D
文献来源的准确性问题
考题
判断题从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。A
对B
错
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