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填空题
凡是引起幼儿浓厚（）的事物或事件，他们都易进行无意注意，并长期保持。

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考题 以下不属于引起幼儿无意注意的主要诱因的事物是（）。A、刺激比较强烈的事物B、对比鲜明的事物C、变化多动的事物D、颜色柔和的事物
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考题 培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手（）A、加强注意目的性教育B、排除外来干扰C、有意注意和无意注意两者交替进行D、应根据年龄特点进行E、以上都正确
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考题 婴儿晚期，儿童的无意注意有了进一步的发展，他们能够比较长时间地集中注意于某一事物。
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考题 凡是引起幼儿浓厚（）的事物或事件，他们都易进行无意注意，并长期保持。
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考题 以下容易引起幼儿无意注意的事物是（）。A、颜色单一的装饰B、平和柔缓的声音C、新异多动的事物D、色调柔和的画面
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考题 与幼儿的（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意。A、兴趣B、个性C、智商D、气质
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考题 容易引起幼儿无意注意的诱因有哪些？
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考题 当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。A、刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意B、幼儿感兴趣的事物，引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意
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考题 容易引起幼儿无意注意的因素有（）。A、强烈的声音B、鲜明的颜色C、生动的形象D、突然出现的刺激物或事物发生显著变化
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考题 凡是引起幼儿浓厚兴趣强烈情感的事物或事件，他们都易进行无意注意，并长期保持。
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考题 问答题容易引起幼儿无意注意的诱因有哪些？
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考题 单选题当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是()。A 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D 利用活动引起幼儿的有意注意
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考题 单选题当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。A 刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意B 幼儿感兴趣的事物，引起幼儿的无意注意C 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D 利用活动引起幼儿的有意注意
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考题 多选题容易引起幼儿无意注意的因素有（）。A强烈的声音B鲜明的颜色C生动的形象D突然出现的刺激物或事物发生显著变化
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考题 问答题引起和保持幼儿无意注意的条件有哪些？
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考题 单选题以下容易引起幼儿无意注意的事物是（）。A 颜色单一的装饰B 平和柔缓的声音C 新异多动的事物D 色调柔和的画面
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考题 单选题以下不属于引起幼儿无意注意的主要诱因的事物是（）。A 刺激比较强烈的事物B 对比鲜明的事物C 变化多动的事物D 颜色柔和的事物
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考题 单选题当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。A 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D 利用活动引起幼儿的有意注意
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考题 填空题刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。
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考题 单选题与幼儿的（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意。A 兴趣B 个性C 智商D 气质
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考题 单选题针对课堂上开小差的同学，教师故意把讲课音量突然提高，这是为了引起他们的（ ）。A 有意注意B 无意注意C 有意后注意D 无意后注意
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考题 单选题（2015江西）针对课堂上开小差的同学，教师故意把讲课音量突然提高。这是为了引起他们的()。A 有意注意B 无意注意C 有意后注意D 无意后注意
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考题 判断题凡是引起幼儿浓厚兴趣强烈情感的事物或事件，他们都易进行无意注意，并长期保持。A 对B 错
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考题 单选题培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手（）A 加强注意目的性教育B 排除外来干扰C 有意注意和无意注意两者交替进行D 应根据年龄特点进行E 以上都正确
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