网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
填空题
()是姿势锻炼,能净化身心,保护身心,治疗身心。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “填空题()是姿势锻炼,能净化身心,保护身心,治疗身心。” 相关考题
考题 遗传素质是人身心发展的__________,为个体的身心发展提供了__________。

考题 瑜伽体位法可以?A.锻炼意志,B.净化身心,C.保护身心,D.治疗身心。

考题 _____。是姿势锻炼,能净化身心,保护身心,治疗身心。

考题 人的身心发展的特殊性表现在:人的身心发展是 在( )中实现的,人的身心发展具有( )。

考题 学前智力落后身心发展的特征是( ) A、身心发展开始晚而迅速 B、身心发展开始早而速度慢 C、身心发展开始晚、速度慢且达到的水平 D、身心发展开始早且达到的水平低

考题 绿化对环境的保护目的在于()A、净化大气;B、减弱噪声;C、调节气候;D、有益身心健康

考题 长时间或高强度的锻炼能呆俩身心健康。

考题 锻炼成瘾会对个体的身心健康产生非常消极的影响。

考题 人的身心发展的一般规律有()。A、身心发展的平衡性B、身心发展的顺序性C、身心发展的阶段性D、身心发展的互补性

考题 体格锻炼对儿童身心发展有何重要意义?

考题 保护未成年人的工作,要适应未成年人的()。A、身心发展的遗传因素和个性B、教育速度有快慢C、身心发展的目标和潜能D、身心发展的兴趣和爱好

考题 合理的生活制度能增进婴儿身心健康。

考题 学前智力落后儿童身心发展的特征是()。A、身心发展开始晚而速度快B、身心发展开始早而速度慢C、身心发展开始晚、速度慢且达到的水平低D、身心发展开始早但达到的水平低

考题 练习瑜伽的最终目的?()A、加强跳跃能力B、治疗疾病C、身心放松身心合一D、学会动作

考题 健身运动的目的是()。A、强身健体B、表演C、愉悦身心D、锻炼气质

考题 ()是达到体育课程目标的手段。A、锻炼身体B、锻炼意志C、发展身心D、体育教学

考题 瑜伽体位法可以?()A、锻炼意志B、净化身心C、保护身心D、治疗身心

考题 有氧健身操锻炼目的是促进身心的健康发展。

考题 个体身心发展的特殊性表现在()A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性

考题 多选题瑜伽体位法可以?()A锻炼意志B净化身心C保护身心D治疗身心

考题 问答题体格锻炼对儿童身心发展有何重要意义?

考题 单选题保护未成年人的工作,要适应未成年人的()。A 身心发展的遗传因素和个性B 教育速度有快慢C 身心发展的目标和潜能D 身心发展的兴趣和爱好

考题 多选题绿化对环境的保护目的在于()A净化大气;B减弱噪声;C调节气候;D有益身心健康

考题 单选题符号主义的身心关系理论基石是()A 身心一体论B 身心二元论C 身心对立统一论D 都不是

考题 单选题第二代认知心理学的身心关系理论基石是()A 身心一体论和身心辩证统一论B 身心二元论和身心辩证统一论C 身心一体论和身心二元论D 都是

考题 多选题人的身心发展的一般规律有()。A身心发展的平衡性B身心发展的顺序性C身心发展的阶段性D身心发展的互补性

考题 多选题个体身心发展的特殊性表现在()A个体身心发展是在社会实践过程中实现的B个体身心发展具有能动性C个体身心发展具有创新性D个体身心发展是自然性和社会性的统一E个体身心发展具有不平衡性