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填空题
一个好教师必须处理好教学与教研的关系，既要善于教学，（），又要（），敢于探索。
参考答案
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考题
资源特征的教学要全面,需要考虑()。
A.既要考虑数量，又要考虑质量B.既要考虑种类齐全程度，又要考虑为主的种类C.既要考虑资源自身特征，又要考虑资源开发条件D.既要考虑资源的特征，又要考虑人类对资源开发的影响
考题
关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（ ）。A.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育
B.一个好教师应既是研究者又是教育者
C.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研
D.教学与科研很难两全其美
考题
关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（ ）。A.教学没有科研做底子，就是一个没有灵魂的教育
B.一个好教师应既是研究着又是教育者
C.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研
D.教学与科研很难两全其美
考题
理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（ ）。A.要处理好基础课与专业课的关系
B.处理好必修课与选修课的关系
C.处理好学年制与学分制的关系
D.处理好理论教学与实践教学的关系。
考题
落实纪委在党风廉政建设中的监督责任，要注意处理好（）三个关系。A、处理好全面履职与突出主责的关系B、处理好惩治和预防的关系C、处理好敢于监督与善于监督的关系D、处理好检查与被检查的关系
考题
“事不公则心不平，心不平则气不顺，气不顺则难和谐。”在推动我国经济社会发展的过程中，必须正确处理好效率与公平的关系。这就要求我们（） ①既要落实分配政策，又要提倡奉献精神 ②既要鼓励创业致富，又要倡导回报社会 ③既要反对平均主义，又要反对收入差距 ④初次分配注重效率，再分配强调公平A、①②B、③④C、②③D、①④
考题
教师管理应当（），从整体效益出发，合理选择和配备教学人员，既要充分发挥每一位教师的作用，又要提高教师管理的整体效益。A、合理安排使用教师B、满足教师的正当需要C、关注教师的培训与提高D、做好教师的考评工作
考题
关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）。A、教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育B、一个好教师应既是研究者又是教育者C、教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研；D、教学与科研很难两全其美
考题
加强党的纪律要从（）入手。A、既要坚持党的领导，又要注重自身创新B、认真学习党的纪律，增强纪律观念，明确纪律与自由的关系，维护党纪国法的严肃性C、以党纪为准绳，严格要求自己D、既要洁身自好，又要敢于斗争
考题
单选题教师管理应当（），从整体效益出发，合理选择和配备教学人员，既要充分发挥每一位教师的作用，又要提高教师管理的整体效益。A
合理安排使用教师B
满足教师的正当需要C
关注教师的培训与提高D
做好教师的考评工作
考题
填空题“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是（）。
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