网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
填空题
科室内在讨论问题的时候对事不对人,即使有人犯了错误,大家也本着共同进步的目的去帮对方改正,而不是一味指责和批评。这意味着这个团队能够()。
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “填空题科室内在讨论问题的时候对事不对人,即使有人犯了错误,大家也本着共同进步的目的去帮对方改正,而不是一味指责和批评。这意味着这个团队能够()。” 相关考题
考题
科室内在讨论问题的时候对事不对人,即使有人犯了错误,大家也本着共同进步的目的去帮对方改正,而不是一味指责和批评。这意味着这个团队能够A.了解团队成员的性格品质B.包容团队成员C.获得支持与认可D.保持谦虚精神E.资源共享
考题
在父母和孩子的反转体验中,老师什么时候可以叫停,提醒对方:()。A、孩子反转成父母之后,表现出指责、试图纠正的时候B、父母表达出对孩子的指责、试图纠正的时候C、孩子不知怎么表演下去的时候D、以上都不是
考题
在批评别人的时候,如果习惯于用“你怎么总是如何”之类的字眼,是不会取得好效果的。因为这样的说法暗示对方:“你旧习难改”。相反,让对方感到自己的错误很容易改掉,这样对方往往会有信心改变自己。这是批评的一种艺术,即()A、批评注意场合B、从赞扬和诚心的感谢入手C、批评应针对现在,不要翻旧帐D、批评对事不对人
考题
在每日站会上,一个团队成员声明遇到了一个问题。这将团队引入到了一个解决问题的讨论中。SM应该怎么办?()A、告诉团队成员在会议结束前搁置这个讨论B、如果这个问题重要,允许这个讨论,从而讨论、获得一个问题的解决方案C、突然中止站会并安排另外一场会议去讨论这个问题D、询问团队成员他们如何使用每日站会
考题
单选题“即使有了污点,也不能否认纸是白的。”学生犯了错误,教师首先要做的应该是(),而不是批评。A
理解B
宽容C
大度D
引导
热门标签
最新试卷