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单选题
下列哪项作业训练可增强患者兴奋性？（　　）
A

书法

B

绘画

C

插花

D

钓鱼

E

游戏

参考答案

参考解析
解析：
增强兴奋性的作业训练：观看或参加竞技比赛、游戏等。
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考题 患者,男。50岁,手外伤导致拇短伸肌麻痹,造成拇指对掌功能障碍以及拇指,示指捏物功能障碍,该患者适合进行下列哪项作业训练() A.关节活动度训练B.拧螺丝钉训练C.肌力训练D.抛球训练E.磨砂板训练
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考题 运动和感知觉的功能训练中，"拉锯、砂磨、推重物等"属于A.前臂旋前旋后作业训练B.手指精细活动作业训练C.增强上肢肌力的作业训练D.增强手部肌力的作业训练E.增强下肢肌力的作业训练
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考题 运动和感知觉的功能训练中，"拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等"属于A.前臂旋前旋后作业训练B.手指精细活动作业训练C.增强上肢肌力的作业训练D.增强手部肌力的作业训练E.增强下肢肌力的作业训练
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考题 可增强患者兴奋性的作业训练方法是A、绘画B、书法C、插花D、钓鱼E、游戏
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考题 改善心理状态的作业训练中，"帮助别人劳动"属于何种作业训练A.增强自信B.镇静情绪C.增强兴奋D.宣泄情绪E.减轻罪责感
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考题 增强患者兴奋的作业训练A、倾听优美轻柔节奏缓慢的乐曲B、打桥牌C、剪图D、陶土工艺E、书法
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考题 木工作业可改善患者下列哪项功能A．维持和增强上肢肌力B．维持和扩大上肢关节活动度C．改善协调功能D．维持和提高身体耐力E．以上均对
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考题 可增强训练者兴奋性的作业训练方法是A．书法B．绘画C．插花D．钓鱼E．游戏
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考题 为了改善该患者的心理状态，以下作业训练描述不正确的是A．转移注意力的作业训练：观看或参加竞技比赛、游戏等B．镇静情绪的作业训练：园艺、书法，绘画、插花、钓鱼等C．宜泄情绪的作业训练：钉钉、锤打、砍木、铲雪、挖土等D．减轻罪责感的作业训练：书法、绘画、编织、插花、泥塑E．增强自信的作业训练：木工、绘画、泥塑等能完成作品的活动
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考题 下列哪项作业训练可增强患者兴奋性？( )A、书法B、绘画C、插花D、钓鱼E、游戏
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考题 下列哪项作业训练可增强患者兴奋性？(　　)A.书法 B.绘画 C.插花 D.钓鱼 E.游戏
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考题 改善心理状态的作业训练中，"帮助别人劳动"属于何种作业训练（）。A、增强自信B、镇静情绪C、增强兴奋D、宣泄情绪E、减轻罪责感
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考题 转移训练属于（）A、运动和感知觉的功能训练B、日常生活活动能力的训练C、改善心理状态的作业训练D、休闲活动训练和指导E、增强社会交往作业训练
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考题 加大关节活动范围的作业训练属于（）A、运动和感知觉的功能训练B、日常生活活动能力的训练C、改善心理状态的作业训练D、休闲活动训练和指导E、增强社会交往作业训练
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考题 改善心理状态的作业训练中，"观看竞技比赛、游戏等"属于何种作业训练（）。A、增强自信B、镇静情绪C、增强兴奋D、宣泄情绪E、减轻罪责感
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考题 运动和感知觉的功能训练中，"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）。A、前臂旋前旋后作业训练B、手指精细活动作业训练C、增强上肢肌力的作业训练D、增强手部肌力的作业训练E、增强下肢肌力的作业训练
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考题 改善心理状态的作业训练中，"锤打、砍木等"属于何种作业训练（）。A、增强自信B、镇静情绪C、增强兴奋D、宣泄情绪E、减轻罪责感
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考题 下列哪项是属于作业治疗的基本方法之一？（）A、日常生活活动训练B、木工作业训练C、黏土作业活动训练D、纺织作业回答训练E、治疗性游戏
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考题 可增强训练者兴奋性的作业训练方法是（）A、书法B、绘画C、插花D、钓鱼E、游戏
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考题 单选题可增强患者兴奋性的作业训练方法是（）A 书法B 绘画C 插花D 钓鱼E 游戏
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考题 单选题改善心理状态的作业训练中，"帮助别人劳动"属于何种作业训练（）A 增强自信B 镇静情绪C 增强兴奋D 宣泄情绪E 减轻罪责感
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考题 单选题下列哪项训练可改善患者的吞咽反射？（　　）A 唇闭锁练习B 冷刺激咽部黏膜C 咳嗽训练D 牵拉舌尖训练E 用力推掌发“a”音训练
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考题 单选题下列训练中，哪项不用于平衡训练？（　　）A 投掷飞镖B 滚球作业C 套圈作业D 插花E 向身体侧方放置物品
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考题 单选题改善心理状态的作业训练中，"锤打、砍木等"属于何种作业训练（）。A 增强自信B 镇静情绪C 增强兴奋D 宣泄情绪E 减轻罪责感
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考题 单选题可增强训练者兴奋性的作业训练方法是（）A 书法B 绘画C 插花D 钓鱼E 游戏
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考题 单选题下列哪项是属于作业治疗的基本方法之一？（）A 日常生活活动训练B 木工作业训练C 黏土作业活动训练D 纺织作业回答训练E 治疗性游戏
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考题 单选题下列属于增强手指精细活动的作业训练是（　　）。A 滚桶训练B 功率自行车C 推重物D 编织E 阅读训练
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