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单选题
张雪门指出行为课程的要旨是以()为中心,以设计为过程。
A

活动

B

行为

C

课程

D

组织


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 以下不属于张雪门著作的是() A.《幼稚园行为课程》B.《家庭教育》C.《幼稚园课程活动中心》D.《幼稚教育》

考题 张雪门主张幼稚园课程以大自然、大社会为中心,实施单元教学,采用游戏方法。()

考题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“()即课程”。

考题 张雪门提出的实施行为课程的原则有哪些?

考题 张雪门提出行为课程的单元计划内容包括()。A、动机B、目的C、活动D、课程

考题 简要回答张雪门幼稚园行为课程。

考题 简述张雪门的幼稚园行为课程理论。

考题 学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。

考题 “活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。A、以学习者为中心的课程设计模式B、以科目为中心的课程设计模式C、以问题解决为中心的课程设计模式D、以教师活动为中心的课程设计模式

考题 “课程的结构由学习者的需要和兴趣决定,重在问题解决”为特征的课程设计是()。A、以学科为中心的设计B、以学生为中心的设计C、以问题为中心的设计D、以案例为中心的课程设计

考题 什么是行为课程?张雪门的学前教育思想对你有什么启示?

考题 张雪门指出行为课程的要旨是以()为中心,以设计为过程。A、活动B、行为C、课程D、组织

考题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“()即教育”、“()即课程”。

考题 “一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于()。A、以策略为中心的教学设计B、以媒体为中心的教学设计C、以系统为中心的教学设计D、以课堂为中心的教学设计

考题 张雪门,倡导以改造中华民族为目标的()教育。

考题 张雪门,《增订幼稚园行为课程》,1966年初步形成“()”的理论和实践体系。

考题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“()”。

考题 问答题简要回答张雪门幼稚园行为课程。

考题 单选题“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。A 以学习者为中心的课程设计模式B 以科目为中心的课程设计模式C 以问题解决为中心的课程设计模式D 以教师活动为中心的课程设计模式

考题 填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“()即课程”。

考题 判断题学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。A 对B 错

考题 填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“()即教育”、“()即课程”。

考题 多选题张雪门提出行为课程的单元计划内容包括()。A动机B目的C活动D课程

考题 问答题简述张雪门的幼稚园行为课程理论。

考题 单选题“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定,重在问题解决”为特征的课程设计是()。A 以学科为中心的设计B 以学生为中心的设计C 以问题为中心的设计D 以案例为中心的课程设计

考题 判断题提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A 对B 错

考题 填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“()”。