考题
在幼儿园课程理论发展中,教育家()提出了行为课程。
A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
考题
行为课程理论是()提出的。
A.陈鹤琴B.杜威C.陶行知D.张雪门
考题
“行为课程”是哪位教育家提出来的?()
A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.皮亚杰
考题
在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
考题
提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门
考题
提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A对B错
考题
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
考题
张雪门认为，在幼稚园课程的实施中应把（）放在首位。
考题
张雪门提出行为课程的单元计划内容包括（）。A、动机B、目的C、活动D、课程
考题
什么是行为课程？张雪门的学前教育思想对你有什么启示？
考题
张雪门指出行为课程的要旨是以（）为中心，以设计为过程。A、活动B、行为C、课程D、组织
考题
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
考题
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
考题
单选题张雪门指出行为课程的要旨是以（）为中心，以设计为过程。A
活动B
行为C
课程D
组织
考题
判断题提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A
对B
错
考题
多选题张雪门提出行为课程的单元计划内容包括（）。A动机B目的C活动D课程
考题
填空题张雪门认为，在幼稚园课程的实施中应把（）放在首位。
考题
填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
考题
单选题在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。A
陶行知B
陈鹤琴C
张宗麟D
张雪门
考题
填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
考题
问答题张雪门提出的实施行为课程的原则有哪些？
考题
单选题提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A
陈鹤琴B
陶行知C
蔡元培D
张雪门