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判断题
因果分析图法又称特性要因图、树枝图或者鱼刺图，是用来寻找进度问题产生原因的有效工具。
A

对

B

错

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考题 主要用于寻找质量问题产生原因的工具被称为( )。 A.石川图B.特性要因图C.鱼刺图D.树枝图
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考题 因果图又称( )。 A.石川图B.特性要因图C.鱼刺图D.树枝图
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考题 用来系统整理分析某个质量问题(结果)与其产生原因之间关系的有效工具是()。 A、排列图法B、控制图法C、因果分析图法D、相关图法
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考题 因果图又称为特性()、石川图、树枝图、鱼刺图等。 A、要因图B、排列图C、关系图D、频数图
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考题 因果分析图又叫特性要因图、鱼刺图、树枝图，这是一种逐步深人研究和讨论质量问题的图示方法。（ ）
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考题 因果分析图又叫（ ）、鱼刺图、树枝图，这是一种逐步深人研究和讨论质量问题的图示方法。A.特性要因图 B.排列图 C.直方图 D.相关图
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考题 （ ）也称特性要因图，或鱼刺图、树枝图。A.因果分析图 B.直方图 C.控制图 D.排列图
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考题 因果分析图法又称鱼刺图法，是对某个质量问题经抽样调查后，分析其产生的原因和各关联因素，据此而进行的统计图法。
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考题 质量控制的因果分析图又称（　　）。 A.特性要因图 B.鱼刺图 C.树枝图 D.相关图 E.管理图
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考题 用来寻找某种质量问题产生原因的有效工具是(　　)。 A.排列图法 B.直方图法 C.因果分析图法 D.控制图法
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考题 因果分析图又叫特性要因图，因它形式上象鱼刺或树枝，所以也叫树枝图或鱼刺图。
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考题 下列关于因果分析图法的说法正确的是（）。A、因果分析图法是用来寻找影响质量的次要原因的B、因果分析图法又称为质量特性要因分析法C、必要时可以邀请小组以外的有关人员参与，广泛听取意见D、一个质量特性或一个质量问题使用一张图或多张图进行分析E、分析时要充分发表意见，层层深入，列出所有可能的原因
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考题 因果图又称（）。A、石川图B、鱼刺图C、特性要因图D、调查图E、树枝图.
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考题 根据质量问题存在的主要因素逐步寻找产生原因的质量控制工具是（）A、流程图B、因果分析图（鱼刺图）C、排列图D、管理图
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考题 因果分析图法又叫特性因素法，也可以叫树枝法或鱼刺图法。
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考题 什么是因果图？它与要因图、石川图、树枝图、鱼刺图是什么关系？
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考题 排列图又称为（）。A、树枝图B、鱼刺图C、主次因素分析图D、特性要因图
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考题 因果分析图法又称特性要因图、树枝图或者鱼刺图，是用来寻找进度问题产生原因的有效工具。
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考题 单选题因果图又称为特性（）、石川图、树枝图、鱼刺图等。A 要因图B 排列图C 关系图D 频数图
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考题 单选题排列图又称为（）。A 树枝图B 鱼刺图C 主次因素分析图D 特性要因图
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考题 单选题排列图又称（ ）A 树枝图B 鱼刺图C 主次因素分析图D 特性要因图
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考题 单选题控制图又称（　　）。A 管理图B 特性因素图C 树枝图D 鱼刺图E 因果图
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考题 单选题（）又称树枝图或图刺图，是用来寻找某种质量问题的所有可能原因的有效方法。A 控制图法B 因果分析图法C 直方图法D 统计分析表法
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考题 单选题根据质量问题存在的主要因素逐步寻找产生原因的质量控制工具是（）A 流程图B 因果分析图（鱼刺图）C 排列图D 管理图
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考题 多选题质量控制的因果分析图又称（）A特性要因图B树枝图C鱼刺图D相关图E管理图
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考题 多选题因果图又称( )A石川图B鱼刺图C特性要因分析图D调查表E树技图
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考题 判断题鱼刺图又称“石川馨图”，也称因果图、特性要因图。（　　）A 对B 错
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