网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
单选题
应用理性情绪疗法来缓解教师的职业倦怠,其核心是()
A
驳斥、去除教师抱有的非理性信念
B
减轻教师压力
C
提高教师的成就感
D
发展教师的理性
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “单选题应用理性情绪疗法来缓解教师的职业倦怠,其核心是()A 驳斥、去除教师抱有的非理性信念B 减轻教师压力C 提高教师的成就感D 发展教师的理性” 相关考题
考题
《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠?2.教师职业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因?3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠?
考题
缓解教师职业倦怠的对策()
A、以教师发展阶段论透视教师职业倦怠,给处于倦怠期的教师以支援与协助B、加强学校文化建设,建立良性支援机制C、建立社会支持网络,对教师职业持合理期望D、引导教师正确认识职业倦怠,并通过心理疗法缓解压力
考题
下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法?()A、认识到不良情绪不是源于外界,而是由于自己的非理性信念所造成的B、情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念C、只有改变自己的非理性信念,才能消除情绪困扰D、不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
考题
单选题职业倦怠的核心成分是()A
情绪衰竭B
去个性化C
自我能感降低D
行为失当
热门标签
最新试卷