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单选题
()指人们如何解释自己和他人行为的原因,可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因素两种方式。
A
诱因
B
动机
C
归因
D
共情
参考答案
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解析:
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考题
韦纳的归因理论内容不包括( )
A.一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机,影响他的行为、期望和情感反应
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C.根据“控制点”和“稳定性”两个维度,把成就行为归因于外界环境、努力、任务难度、运气四个有代表性的原因
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考题
下列属于内部激励特征的是()。A、内部激励使人在行动中获得愉悦和满足B、激励在外界的需求和外力作用下的行为C、通过将行为结果和渴望的回报联系起来达到刺激人采取行动的目的D、人们为了自我实现而采取的行动E、人的行为完全取决于自身
考题
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考题
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对B
错
考题
单选题社会适应性能力是指()。A
人们对自己和他人的评价B
可以自由的生活能力C
人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制,使个人与社会相适应的能力D
人适应社会生活方式的基本要求。
考题
单选题轨迹交叉理论强调人的因素和物的因素在事故致因中占有同样重要的地位。轨迹交叉理论将事故的发生发展过程描述分为( )。A
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基本原因→直接原因→间接原因→事故→伤害D
基本原因→间接原因→直接原因→事故→伤害
考题
单选题造成学校质量问题的原因,按其产生的形式和作用时间的长短,可区分为()。A
偶然因素和系统因素B
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政治因素和经济因素D
轻度因素和严重因素
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