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公务员品德形成中，教育培养的必要性在于（）。
- A、品德不能自然生成
- B、教育可以使公务员获得必要的道德知识
- C、道德教育是一种创造性活动
- D、道德教育要采取灵活多样的方式
参考答案
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考题
下列关于会计职业道德教育表述中，不正确的有（ ）A、会计职业道德教育的内容不包括形势教育、品德教育和法制教育
B、自我修养是指会计人员通过学校或培训单位的学习教育
C、岗前会计职业道德教育是指将要从事会计职业的人员进行的道德教育
D、会计职业道德教育应贯穿整个会计人员继续教育的始终
考题
关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）A、医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B、医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动C、通过医学道德修养，将社会的医学道德规范传授给医务人员D、医学道德教育和医学道德修养是医学伦理学的重要任务
考题
关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）A、医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B、通过医学道德教育，将社会的医学道德规范传授给医务人员C、医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动D、医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突
考题
公务员品德形成中，教育培养机制是（）。A、政府部门对公务员有计划、有组织地施加影响的过程B、使通过外在的教育使公务员掌握行政伦理规范的过程C、是使公务员把行政伦理规范转化为个人品德的过程D、是公务员品德形成的主要渠道
考题
多选题下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有（）。A普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的核心B会计职业道德规范教育是指，对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育C会计职业道德规范教育，是会计职业道德教育的基础D会计职业道德教育还包括形势教育、品德教育、法制教育
考题
单选题关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）A
医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B
通过医学道德教育，将社会的医学道德规范传授给医务人员C
医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动D
医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突
考题
问答题举例分析品德发展与道德教育的之间的关系。
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