考题
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )．A．影响员工的工作B．对培训者的面谈技巧要求高C．占用大量的时间D．会受到面谈者主观因素影响
考题
为了更好的鼓励员工，所以在绩效反馈面谈时，应该只讲员工的优点，规避缺点，以给员工信心。()
考题
面谈调查的主要缺点是()。
A. 费用支出大B. 调查时间长C. 回收率低D. 无法调查复杂问题
考题
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（ ）。A．影响员工的工作B．对培训者的面谈技巧要求高C．占用培训者大鞋的时问D．会受到面谈者主观因素影响
考题
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。(A)影响员工的工作(B)对培训者的面谈技巧要求高(C)占用大量的时问(D)会受到面谈者主观因隶影响
考题
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。A:影响员工的工作B:对培训者的面谈技巧要求高C:占用大量的时间D:会受到面谈者主观因素影响
考题
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()A:影响员工的工作B:对培训者的面谈技巧要求高C:会占用培训者大量时间D:不能激发受训者的学习热情
考题
下列反馈面谈中的行动正确的是（ ）。A.将绩效面谈作为一次发现错误的机会
B.明确列出并一致通过员工发展的特定计划
C.避免面对面地与较差的员工面谈
D.接连不断地批评员工的缺点
考题
下列反馈面谈中的行动正确的是（ ）。
A.将绩效面谈作为发现错误的机会
B.明确列出并一致通过员工发展的特定计划
C.避免面对面地与较差的员工面谈
D.连接不断地批评员工的缺点
考题
面谈访问的缺点不包括（）A、A不利于监督B、B费用高C、C时间长D、D样本小
考题
面谈调查法的缺点（）A、真实性差B、成本高C、回收率低D、调查范围受限
考题
定期进行面谈的缺点是（）A、员工容易抵触B、内容具有有限性C、信息不易共享D、耗时比较长
考题
绩效反馈面谈中应注意的原则有（）A、认真倾听，真诚友好B、先肯定成绩，再指出缺点C、实事求是，客观评估D、关注员工的工作绩效E、把握面谈局面
考题
面谈访问的缺点不包括（）。A、不利于监督B、费用高C、时间长D、回收率低
考题
面谈调查的主缺点是（）A、调查地域范围有限B、调查费用较高C、调查问卷回收率低D、不利于有效监督
考题
对于离职决定的做出是做了长期考虑的员工，进行离职面谈的目的是（）。A、询问其他员工有哪些缺点B、询问是否想去其他单位C、通过面谈对核心员工进行挽留D、借离职面谈反省公司的管理
考题
下面不属于考评面谈的目的的是（）A、帮助员工发现自己的缺点B、对下属于员工的表现双方有一致的看法C、双方对某项缺点的改进计划达成共识D、指出优点所在
考题
多选题对于离职决定的做出是做了长期考虑的员工，进行离职面谈的目的是（）。A询问其他员工有哪些缺点B询问是否想去其他单位C通过面谈对核心员工进行挽留D借离职面谈反省公司的管理
考题
单选题面谈的缺点是()。A
回答率高B
耗费低C
灵活性强D
可靠性高
考题
单选题定期进行面谈的缺点是（）A
员工容易抵触B
内容具有有限性C
信息不易共享D
耗时比较长
考题
多选题绩效反馈面谈中应注意的原则有（）A认真倾听，真诚友好B先肯定成绩，再指出缺点C实事求是，客观评估D关注员工的工作绩效E把握面谈局面