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下面不属于考评面谈的目的的是（）

  • A、帮助员工发现自己的缺点
  • B、对下属于员工的表现双方有一致的看法
  • C、双方对某项缺点的改进计划达成共识
  • D、指出优点所在

参考答案

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考题 为了更好的鼓励员工，所以在绩效反馈面谈时，应该只讲员工的优点，规避缺点，以给员工信心。()
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考题 为了更好的鼓励员工,所以在绩效反馈面谈时,应当只讲员工的优点,规避缺点,以给员工信心() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于绩效面谈，正确的说法有（ ）。A．可以与绩效考评结合进行 B．应以正面鼓励为主，关注和肯定员工的优点 C．应鼓励员工参与讨论并发表自己的意见和看法 D．如果员工对评分有疑问，可以当场核对原始数据 E．任务的周期性越长，任务绩效面谈的频率应更高
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考题 绩效面谈时，考评者应关注的技巧有（ ）。 A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置，双方应当是具有共同目标的交流者，具有同向关系，双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲，而是沟通 B.通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实。这里，尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中、在绩效合同中双方达成一致的内容，提示员工事先的承诺 D.应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适 E.针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划
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考题 下列反馈面谈中的行动正确的是（ ）。A.将绩效面谈作为一次发现错误的机会 B.明确列出并一致通过员工发展的特定计划 C.避免面对面地与较差的员工面谈 D.接连不断地批评员工的缺点
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考题 下列反馈面谈中的行动正确的是（ ）。 A.将绩效面谈作为发现错误的机会 B.明确列出并一致通过员工发展的特定计划 C.避免面对面地与较差的员工面谈 D.连接不断地批评员工的缺点
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考题 (2017年11月)采用双向倾听式面谈反馈考评结果时，应当注意的事项包括() A.上级主管应了解下属员工的工作优缺点 B.对员工的过激言词应予制止，以缓解抵触情绪 C.遇到不同意见时，主管应当允许下属保留自己的看法 D.主管应事先准备一些问题，并掌握提问时机 E.让被考评者无顾忌地表达自己对考评结果的真实看法
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考题 在进行绩效反馈面谈时，要注意( )。 A、关注和肯定被考评者的长处 B、上下级双方是完全平等的交流 C、一定要让员工接受自己的意见 D、鼓励被考评者发表意见和看法 E、让被考评者接受事先设定的未来计划期的工作目标和发展计划
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考题 下列对以改善绩效为目的的培训说法不正确的是（ ）。 A.对员工进行的绩效评价应该每年进行一次 B.制订好的绩效改进计划可以针对多个项目 C.应该在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行 D.在评估面谈中，考核双方应就绩效改进的方向达成一致
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考题 (2017年5月)绩效反馈面谈的主要目的包括（）。 A.使员工认识到自己取得的进步和存在的缺点，促进其改善绩效 B.对绩效评价的结果达成共识，分析原因，找出需要改进的方面 C.制定绩效改进计划，共同确定下一个绩效管理周期的绩效目标 D.为员工的职业生涯发展规划提供信息，并帮助其明确发展方向 E.揭示绩效管理运行系统存在的问题和不足，以便进行必要改进
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考题 绩效反馈面谈的主要目的包括（　　）。 A.使员工认识到自己取得的进步和存在的缺点，促进其改善绩效 B.对绩效评价的结果达成共识，分析原因，找出需要改进的方面 C.制定绩效改进计划，共同确定下一个绩效管理周期的绩效目标 D.为员工的职业生涯发展规划提供信息，并帮助其明确发展方向 E.揭示绩效管理运行系统存在的问题和不足，以便进行必要改进
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考题 绩效反馈面谈的目的不包括()。A:分析员工缺点 B:找出绩效不达标原因 C:制定更合理的绩效计划 D:解聘员工
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考题 绩效评估的主要目的包括（）。A、对员工的工作绩效达成一致看法B、指出优点所在C、指出待改进的不足D、以上都对
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考题 绩效评估的根本目的是（）。A、使员工反省自己的行为B、发现员工的优缺点C、通过员工业绩改进和发展分析，提高员工未来工作绩效，进而提高整个企业业绩
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考题 通过绩效反馈面谈，可以实现（）。A、关键绩效指标确定B、传达管理者对以上内容的看法C、使员工认识到自己在本阶段工作中取得的成绩和缺点D、促进员工改进绩效
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考题 员工绩效考评面谈的主旨是（）。A、帮助员工改进工作B、改善劳资关系C、历数员工失误D、沟通
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考题 绩效面谈的质量和效果主要取决于（）。A、考评双方的心理状态B、是否成立了员工绩效评审委员会C、考评双方对绩效管理制度的理解D、考评双方的准备情况以及提供数据的详细和准确程度
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考题 员工自我评价的缺点是员工对考评的维度及不同维度权重的理解可能与上级不一致，可能在重要的维度上对自己（）。A、评价过高B、评价过低C、不做评价D、较少评价
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考题 对于离职决定的做出是做了长期考虑的员工，进行离职面谈的目的是（）。A、询问其他员工有哪些缺点B、询问是否想去其他单位C、通过面谈对核心员工进行挽留D、借离职面谈反省公司的管理
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考题 下列对绩效反馈面谈目的描述不正确的是（）。A、对评估者的表现达成双方一致的看法B、使员工认识到自己的成就和优点C、协商下一个绩效管理周期的目标与绩效标准D、指出员工的缺勤，令其改进
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考题 下列有关双向倾听式面谈描述错误的是（）。A、采用这种方式可以在员工受挫时，减少或消除员工的不良情绪B、采用这种面谈的目的是让下属了解上级对其优缺点的评价，并就此作出反应C、难以向被考评者立即提出下一步工作改进的具体目标D、采用这种面谈应遵循严格的程序和格式
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考题 绩效反馈的目的是（）A、就被评估者的表现达成双方一致的看法B、发现员工的不足之处，降低他们的工资，提高企业的盈利C、让员工认识到自己所取得的成果和优点，鼓励他们取得更好地成绩D、绩效反馈对绩效管理并不能够起到很大的作用，并不能消除过程中产生的矛盾、对立等情况
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考题 多选题对于离职决定的做出是做了长期考虑的员工，进行离职面谈的目的是（）。A询问其他员工有哪些缺点B询问是否想去其他单位C通过面谈对核心员工进行挽留D借离职面谈反省公司的管理
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考题 单选题员工绩效考评面谈的主旨是（）。A 帮助员工改进工作B 改善劳资关系C 历数员工失误D 沟通
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考题 单选题下面不属于考评面谈的目的的是（）A 帮助员工发现自己的缺点B 对下属于员工的表现双方有一致的看法C 双方对某项缺点的改进计划达成共识D 指出优点所在
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