考题
不属于行为测听范畴的听力检查是 ( )A.电反应测听
B.Bekesy自描测听
C.言语测听
D.音叉试验
E.纯音测听
考题
鉴别伪聋最好的听力学检查手段为（）。A、听性脑干反应测听B、纯音测听C、声导抗D、言语测听E、音叉检查
考题
言语测听的作用有（）A、反映被试者在日常生活中的言语交流能力B、可以评价听力障碍患者残疾程度C、可以评价听障患者社会交往能力D、可以评价听障患者治疗效果E、可以评价听障患者康复效果
考题
纯音听阈测试的目的有（）。A、反映听敏度B、确定听阈高低C、了解听力损失程度D、评价听力现状E、评价言语理解度
考题
听力障碍儿童测量的方法主要有（）。A、纯音测听法B、反射测听法C、言语测听法D、受激反应测听法E、游戏测听法
考题
言语测听的临床应用不包括（）A、判断病变部位B、测试各种频率纯音的听敏度C、预估手术后果D、评价听力康复效果E、检查中枢听功能
考题
诊断听神经瘤最具价值的听力学检查是（）。A、纯音测听B、ABRC、音衰试验D、言语测听E、声导抗测听
考题
不属于行为测听范畴的听力检查是（）。A、纯音测听B、言语测听C、音叉试验D、声导抗测听E、表试验
考题
言语测听的临床应用主要有哪些（）。A、判断重振现象B、测试各种频率纯音的听敏度C、预估手术效果D、评价听力康复效果E、检查中枢听功能
考题
不属于行为测听范畴的听力检查是（）A、Bekesy自描测听B、电反应测听C、音叉试验D、纯音测听E、言语测听
考题
言语测听的临床应用不包括以下哪项A、判断病变部位B、测试各种频率纯音的听敏度C、预估手术后果D、评价听力康复效果E、检查中枢听功能
考题
多选题听力障碍儿童测量的方法主要有（）。A纯音测听法B反射测听法C言语测听法D受激反应测听法E游戏测听法
考题
单选题不属于行为测听范畴的听力检查是（）。A
Bekesy自描测听B
电反应测听C
音叉试验D
纯音测听E
言语测听
考题
多选题言语测听的作用有（）A反映被试者在日常生活中的言语交流能力B可以评价听力障碍患者残疾程度C可以评价听障患者社会交往能力D可以评价听障患者治疗效果E可以评价听障患者康复效果
考题
单选题言语测听的临床应用不包括（）A
判断病变部位B
测试各种频率纯音的听敏度C
预估手术后果D
评价听力康复效果E
检查中枢听功能
考题
单选题不属于行为测听范畴的听力检查是（）A
纯音测听B
言语测听C
音叉试验D
声导抗测听E
表试验
考题
多选题纯音听阈测试的目的有（）。A反映听敏度B确定听阈高低C了解听力损失程度D评价听力现状E评价言语理解度
考题
单选题鉴别伪聋最好的听力学检查手段为（）。A
听性脑干反应测听B
纯音测听C
声导抗D
言语测听E
音叉检查
考题
单选题言语测听的临床应用不包括以下哪项A
判断病变部位B
测试各种频率纯音的听敏度C
预估手术后果D
评价听力康复效果E
检查中枢听功能
考题
多选题言语测听的临床应用主要有哪些（）。A判断重振现象B测试各种频率纯音的听敏度C预估手术效果D评价听力康复效果E检查中枢听功能