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高校学科设置就是看学科发展的成熟水平。


参考答案

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考题 方法论的成熟时学科成熟的标志,任何一门学科要发展,都必须采用适宜的研究方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及( )。A.学科的发展潜力 B.学科发展的成熟水平 C.学科发展布局的整体性 D.学科影响的社会性

考题 高等学校内部的学科和专业设置,不受下列哪项因素的制约( )A.学科自身发展的学术性 B.高等学校学科发展与布局的整体性 C.学生发展水平 D.学科影响的社会性

考题 学科上的主干知识基本结构体系是否完整,与其他学科知识之间的兼容性等,主要体现( )。A.学科的发展潜力 B.学科发展的成熟水平 C.学科发展布局的整体性 D.学科影响的社会性

考题 提高高校教学水平和创新能力,使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平。

考题 一个学科能否在高校中得到设置与发展,从学科自身的角度看,除了取决于学科发展的成熟水平外,还要看()。A、学科的兼容性B、学科的发展潜力C、学科发展的速度D、学科的社会现实效应性

考题 高校学科设置,主要由()决定。A、学校性质B、培养目标C、知识分类D、学科发展水平

考题 从学科自身的角度看,一个学科能否在高校得到专门设置和发展,取决于()。A、学科发展的成熟水平B、高校是否有该学科的带头人C、学科的现实和社会效应D、学科的发展潜力

考题 学科的发展潜力涉及到学科在高校设置中的()问题。A、稳定性B、完整性C、兼容性D、应用性

考题 高校教师的研宄任务就是科学研宄,目的在于发展高深的专业知识,解决学科前沿问题。

考题 基于学科组织建制推进高等学校的科学研究具体体现在()A、高校的学科建设水平决定科研水平B、学科建设是高校实现科技创新的关键C、基于学科组织建制推进科学研究是高等学校开展科研工作的主要方式D、学科建设有利于凝聚高级研究人员

考题 高等学校内部的学科和专业设置,不受下列哪项因素的制约?()A、学科自身发展的学术性B、高等学校学科发展与布局的整体性C、学生发展水平D、学科影响的社会性

考题 高等学校内部的学科与专业设置,主要由()来决定的。A、学校的性质B、培养目标C、学生的兴趣D、学科自身发展水平

考题 山东大学率先在马克思主义理论一级学科下独立设置了()二级学科,完善了马克思主义学科体系建设,在全国高校具有一定的示范意义。A、“党的光荣历史”B、“党的建设”C、“党的执政理念”D、“党的理论发展”

考题 在高校教师职务设置中,根据二级学科学科点的现状、发展趋势,配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为()。A、任务法B、结构法C、分层法D、学科法

考题 高校专业设置往往在二级学科层面展开。

考题 高校学科建设往往在一级学科层面进行。

考题 学科的主干知识和基本结构体系是否完整,与其他学科知识之间的兼容性等,主要体现()A、学科的发展潜力B、学科发展的成熟水平C、学科发展布局的整体性D、学科影响的社会性

考题 学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及()。A、学科的发展潜力B、学科发展的成熟水平C、学科发展布局的整体性D、学科影响的社会性

考题 教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,公布了世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单,共有137所高校上榜。对于国家致力于建设“双一流大学”请问你怎么看?

考题 单选题一个学科能否在高校中得到设置与发展,从学科自身的角度看,除了取决于学科发展的成熟水平外,还要看()。A 学科的兼容性B 学科的发展潜力C 学科发展的速度D 学科的社会现实效应性

考题 判断题高校教师的研宄任务就是科学研宄,目的在于发展高深的专业知识,解决学科前沿问题。A 对B 错

考题 多选题高校学科设置,主要由()决定。A学校性质B培养目标C知识分类D学科发展水平

考题 判断题提高高校教学水平和创新能力,使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平。A 对B 错

考题 单选题学科的发展潜力涉及到学科在高校设置中的()问题。A 稳定性B 完整性C 兼容性D 应用性

考题 多选题美学学科的性质是()A人文学科B理论学科C交叉学科D成熟的学科

考题 问答题教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,公布了世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单,共有137所高校上榜。对于国家致力于建设“双一流大学”请问你怎么看?