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奥地利科学家柯·瓦格涅尔在研究了9000起交通事故后查明，其中16％是因驾驶员服了某种药物所引起的。如今部分国家己经通过了禁止药后驾驶的法律。这表明（）

  • A、认识对实践发展只有促进作用
  • B、实践是认识的基础
  • C、科学实验是最基本的实践活动
  • D、实践只有直接现实性

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更多 “奥地利科学家柯·瓦格涅尔在研究了9000起交通事故后查明，其中16％是因驾驶员服了某种药物所引起的。如今部分国家己经通过了禁止药后驾驶的法律。这表明（）A、认识对实践发展只有促进作用B、实践是认识的基础C、科学实验是最基本的实践活动D、实践只有直接现实性” 相关考题
考题 第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（ ）A、 皮亚杰B、 柯尔伯格C、 加涅D、 夸美纽斯
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考题 柯尔伯格研究道德发展的方法是__________。
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考题 柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。
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考题 道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（）A．加涅B．柯尔伯格C．班杜拉D．皮亚杰
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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_______ 。
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考题 第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（ ）。A．皮亚杰B．柯尔伯格C．加涅D．夸美纽斯
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考题 《自由引导人民》是法国画家()的作品。A、安格尔B、库尔贝C、籍里柯D、德拉克罗瓦
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考题 柯尔伯格采用（）故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为三种水平：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
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考题 简述柯尔伯格促进道德发展的研究方法。
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考题 在道德研究中，皮亚杰编成（）故事，柯尔伯格则采用道德（）故事。
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考题 青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。A、柯尔伯格B、瓦龙C、皮亚杰D、艾里克森
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考题 论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。
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考题 柯尔伯格采用（）法研究儿童的道德发展教育问题。
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考题 采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰
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考题 （）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰
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考题 在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中，社会契约取向阶段属于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
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考题 道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（）A、加涅B、柯尔伯格C、班杜拉D、皮亚杰
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考题 《奥尔加斯伯爵的下葬》是（）的作品。A、卡拉瓦乔B、格列柯C、库尔贝D、拉斐尔
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考题 单选题“印刻”的概念是由奥地利的（）提出的。A 劳伦兹B 皮亚杰C 艾里克森D 柯尔伯格
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考题 单选题（　）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。A 班杜拉B 柯尔伯格C 加涅D 皮亚杰
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考题 单选题《奥尔加斯伯爵的下葬》是（）的作品。A 卡拉瓦乔B 格列柯C 库尔贝D 拉斐尔
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考题 单选题道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（）A 加涅B 柯尔伯格C 班杜拉D 皮亚杰
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考题 单选题采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）A 华生B 加涅C 柯尔伯格D 皮亚杰
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考题 单选题第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（　）。A 皮亚杰B 柯尔伯格C 加涅D 夸美纽斯
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考题 填空题柯尔伯格研究道德发展的方法是____。
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考题 单选题青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。A 柯尔伯格B 瓦龙C 皮亚杰D 艾里克森
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考题 填空题柯尔伯格采用（）故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为三种水平：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
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