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用药错误是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何()的用药疏失,这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害

  • A、可以防范
  • B、无法预知
  • C、非计划
  • D、不能发现

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考题 ()是指药品在临床使用及管理过程中出现的、任何可以防范的用药疏失或患者伤害。 A、滥用药B、用药错误C、药物依赖D、医疗事故E、医闹

考题 药品不良反应的正确概念是A、正常使用药品出现与用药目的无关的或意外的有害反应B、因使用药品导致患者住院或住院时间延长或显著的伤残C、药物治疗过程中出现的不良临床事件D、因使用药品导致患者死亡E、治疗期间所发生的任何不利的医疗事件

考题 “药品不良反应”的正确概念是A.正常使用药品出现与用药目的无关的或意外的有害反应B.因使用药品导致患者住院或住院时间延长或显著的伤残C.药物治疗过程中出现的不良临床事件D.因使用药品导致患者死亡E.治疗期间所发生的任何不利的医疗事件

考题 根据以下材料,回答题用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例,评判为“认知缺失”的是( )。 查看材料A.调剂室狭小、杂乱B.计算机医嘱系统缺陷C.患者自行选购药品、误用劣药D.老年、精神病、痴呆患者发生用药错误E.药师缺乏足够的时间教育患者如何用药

考题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例,评判为认知缺失的是A、调剂室狭小、杂乱B、计算机医嘱系统缺陷C、患者自行选购药品、误用劣药D、老年、精神病、痴呆患者发生用药错误E、药师缺乏足够的时间教育患者如何用药以下用药错误的事例中,属于管理缺失的是A、药品包装外观相似B、同种药物不同规格C、医生非主观意愿的诊断错误D、处方或医嘱书写导致辨认错误E、护士对新购入药品的知识缺乏培训操作失误酿成用药错误的事例是A、工作环境嘈杂B、药品位置凌乱C、患者经济拮据D、计算机医嘱系统缺陷E、静脉用药的浓度计算错误产品缺陷引发的用药错误的事例是A、新手值班B、药品位置凌乱C、药品包装外观相似D、患者自行选购药品E、儿科用药浓度计算错误

考题 用药错误指() A、合格药品在临床使用中出现的、任何可以防范的用药不当B、不合格药品在临床使用中出现的、任何可以防范的用药不当C、合格药品在临床使用中出现的、任何不可以防范的用药不当

考题 《兽药管理条例》中新兽药是指()A、未曾在中国境内上市销售的兽用药品B、未曾在中国境内兽医临床使用的兽用药品C、新获得兽药批准文号才在中国境内上市销售的兽用药品D、新获得注册刚在中国境内上市销售的兽用药品

考题 合格药品在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当属于A.药品不良反应B.医疗用毒性药品C.用药错误D.危害药品E.药品损害

考题 药品不良反应是指A:药品在使用时出现的有害反应B:合格药品在使用时出现的与用药目的无关的有害反应C:合格药品在正常用法用量下出现的有害反应D:药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应E:合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关或意外的有害反应

考题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。 “产品缺陷”引发的用药错误事例是查看材料A.新手值班 B.药品位置凌乱 C.药品包装外观相似 D.患者自行选购药品 E.儿科用药浓度计算错误

考题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。 “操作失误”酿成的用药错误事例是查看材料A.工作环境嘈杂 B.药品位置凌乱 C.患者经济拮据 D.计算机医嘱系统缺陷 E.静脉用药的浓度计算错误

考题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。 以下用药错误的事例中,属于“管理缺失”的是查看材料A.药品包装外观相似 B.同种药物不同规格 C.医生非主观意愿的诊断错误 D.处方或医嘱书写字迹潦草导致辨认错误 E.护士对新购入药品的知识缺乏培训

考题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例,评判为认知缺失的是()A调剂室狭小、杂乱B计算机医嘱系统缺陷C患者自行选购药品、误用劣药D老年、精神病、痴呆患者发生用药错误E药师缺乏足够的时间教育患者如何用药

考题 下面属于药品不良反应的是()A、用药后出现的任何不适都叫不良反应B、药品不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应C、过量用药后出现的损害D、使用不合格药品出现的损害

考题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。产品缺陷引发的用药错误的事例是()A、新手值班B、药品位置凌乱C、药品包装外观相似D、患者自行选购药品E、儿科用药浓度计算错误

考题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。以下用药错误的事例中,属于管理缺失的是()A、药品包装外观相似B、同种药物不同规格C、医生非主观意愿的诊断错误D、处方或医嘱书写导致辨认错误E、护士对新购入药品的知识缺乏培训

考题 药物警戒内容包括()A、对使用药品进行安全跟踪B、对药品不良反应及时记录上报C、在药物提供的全过程中防范用药错误和不良事件D、A+B+C

考题 单选题“药品不良反应”的正确概念是A 因使用药品导致患者死亡B 因使用药品导致患者住院或住院时间延长或显著的伤残C 药物治疗过程中出现的不良临床事件D 治疗期间所发生的任何不利的医疗事件E 正常使用药品出现与用药目的无关的或意外的有害反应

考题 单选题药物警戒内容包括()A 对使用药品进行安全跟踪B 对药品不良反应及时记录上报C 在药物提供的全过程中防范用药错误和不良事件D A+B+C

考题 单选题药物临床研究中,试验用药品的管理正确的是()A 试验用药品在市场上经销B 研究中的试验用药品与对照药品或安慰剂在外形、气味、包装、标签和其他特征上应有区别C 剩余的药品退回申办者D 医疗机构负责对临床试验用的所有药品做适当的包装与标签E 伦理委员会负责对试验用药品的供给、使用、储藏及剩余药品的处理过程进行检查

考题 单选题2004年《药品不良反应报告和监测管理办法》中的药品不良反应定义,是指()A 任何药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或新的反应B 任何药品在正常用法用量下出现的与用药目的有关的或新的有害反应C 合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的有关的或新的有害反应D 合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应

考题 单选题用药错误是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何()的用药疏失,这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害A 可以防范B 无法预知C 非计划D 不能发现

考题 单选题用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。产品缺陷引发的用药错误的事例是()A 新手值班B 药品位置凌乱C 药品包装外观相似D 患者自行选购药品E 儿科用药浓度计算错误

考题 单选题用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。操作失误酿成用药错误的事例是()A 工作环境嘈杂B 药品位置凌乱C 患者经济拮据D 计算机医嘱系统缺陷E 静脉用药的浓度计算错误

考题 单选题下面属于药品不良反应的是()A 用药后出现的任何不适都叫不良反应B 药品不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应C 过量用药后出现的损害D 使用不合格药品出现的损害

考题 单选题用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例,评判为"认知缺失"的是( )A 调剂室狭小、杂乱B 计算机医嘱系统缺陷C 患者自行选购药品、误用劣药D 老年、精神病、痴呆患者发生用药错误E 药师缺乏足够的时间教育患者如何用药

考题 单选题《兽药管理条例》中新兽药是指()A 未曾在中国境内上市销售的兽用药品B 未曾在中国境内兽医临床使用的兽用药品C 新获得兽药批准文号才在中国境内上市销售的兽用药品D 新获得注册刚在中国境内上市销售的兽用药品