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腹部为白色，尾巴像剪刀喜欢在民居房角搭窝的是哪种鸟？（）

  • A、白头翁
  • B、麻雀
  • C、燕子
  • D、画眉

参考答案

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考题 教师资格考试:在教"鸟"概念时,用麻雀、燕子说明"前肢为翼,无齿有喙"是鸟概念的本持征, 在教鸟概念时，用麻雀、燕子说明前肢为翼，无齿有喙是鸟概念的本持征，这是适当地运用了(　　)A.命题B.案例　　C.反例D.正例
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考题 在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明H前肢为翼，无齿有喙是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（ ）。A．命题B．案例C．反例D．正例
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考题 古代放的“纸鸢”的“鸢”是对哪种动物的俗称？（）A.燕子B.杜鹃C.画眉D.老鹰
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考题 在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的概念的本质特征，这是适当地运用了（ ）。 A.命题 B.案例 C.反例 D.正例
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考题 在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了（）。 A.命题 B.案例 C.反例 D.正例
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考题 在教“鸟”概：念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（ ） A、命题 B、案例 C、反例 D、正例
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考题 在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征。这是适当地运用了()。A.命题 B.案例 C.反例 D.正例
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考题 学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是()。A.推理 B.判断 C.综合 D.概念
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考题 在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（　）。A.命题 B.案例 C.反例 D.正例
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考题 万军之耶和华，我的（）、我的神啊，在你祭坛那里，麻雀为自己找着（），燕子为自己找着（）之窝。
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考题 下列鸟中喜欢吃花蜜的是（）。A、燕子B、翠鸟C、蜂鸟D、鸽子
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考题 请问下列哪种鸟不是候鸟？（）A、燕子B、大雁C、麻雀D、天鹅
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考题 下列哪种鸟总把蛋下在别人的窝里（）A、燕子B、鸽子C、杜鹃D、麻雀
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考题 古代放的“纸鸢”的“鸢”是对哪种动物的俗称？（）A、燕子B、杜鹃C、画眉D、老鹰
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考题 在教孩子理解“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例
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考题 在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质持征，这是适当地运用了（）。A、命题B、案例C、反例D、正例
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考题 单选题请问下列哪种鸟不是候鸟？（）A 燕子B 大雁C 麻雀D 天鹅
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考题 单选题古代放的“纸鸢”的“鸢”是对哪种动物的俗称？（）A 燕子B 杜鹃C 画眉D 老鹰
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考题 单选题下列鸟中喜欢吃花蜜的是（）。A 燕子B 翠鸟C 蜂鸟D 鸽子
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考题 单选题（2014黑龙江大庆）在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是“鸟”的本质特征。这是适当地运用了()。A 产生式B 注释C 反例D 正例
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考题 填空题万军之耶和华，我的（）、我的神啊，在你祭坛那里，麻雀为自己找着（），燕子为自己找着（）之窝。
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考题 单选题小学生通过认识燕子、麻雀、乌鸦等，概括出“鸟”的本质特征，这一思维形式是(　　)。A 判断B 综合C 概念D 推理
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考题 单选题在教孩子理解“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A 命题B 案例C 反例D 正例
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