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()创业培训的方法主要有:专业教师授课、专家专题讲座、组织教学答疑、企业家现身说法、实地参观考察、实例分析。


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考题 现阶段教师进行校本培训的主要形式有()。A.教学研讨B.案例分析C.专题讲座D.经验交流

考题 ()是教师备课的结晶、授课的依据、上课的备忘录。 A、教案B、教学计划C、教学大纲D、培训教材

考题 我国校本培训的具体操作模式主要有以下几种() A、教育专家、优秀教师来校讲学,学校教师学习先进的教育思想、教学技能和教学方法B、组织同一学科或同一教研组的教师进行交流,互相切磋教育经验,共同研讨教学大纲、教材、教学计划以及教学方法,达到共同提高、共同进步的目的C、发挥本校优秀教师中有教育教学经验的老教师的传帮带作用,帮助中青年教师尽快成长D、组织教师听优质课、示范课、观摩课等来学习教学技能、教学方法,以及教师之间互相听课,然后再进行交流、研讨等来提高教学效果E、组织专门的研讨会、交流会、教学沙龙等形式

考题 创业培训的方法主要有:专业教师授课、专家专题讲座、组织教学答疑、企业家现身说法、实地参观考察、实例分析。判断对错

考题 培训教师的选聘标准包括()。A:具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识 B:具有培训授课经验和技巧 C:具有良好的交流与沟通能力 D:善于在课堂上发现问题并解决问题 E:拥有培训热情和教学愿望

考题 教学方法就是教师为完成教学任务而采取的课堂授课方法。( )

考题 现阶段教师进行校本培训的主要形式有()。A教学研讨B案例分析C专题讲座D经验交流

考题 员工培训方法有()A、课堂教学法B、现场教学法C、授课法D、师徒式培训法

考题 创业培训的方法:专业老师授课、专家专题讲座、组织教学答疑、()、实地参观考察、实例分析。

考题 专业引领的具体途径主要有()、学习辅导讲座、教学现场指导、教学专业咨询以及专家与教师共同备课、听课、评课 。

考题 教学组织形式多以()的方式为基点A、组织教师B、组织学生C、班级授课制D、小组教学E、个别教学

考题 ()是影响培训效果的关键因素。A、教学工具的使用B、教学内容的熟悉程度C、教师的授课技巧D、教师的实践经验

考题 享受就业补助资金的创业培训机构()A、应该严格按照标准和要求开展创业培训,对有需求的学员提供后期辅导服务B、可以不按照标准和要求开展创业培训C、可以不对学员提供后续指导服务D、可以聘请无相关资质的教师授课

考题 在组织教学过程中教师应将道德教育放在()。A、授课开始时B、备课过程中C、讲授专业课后D、教学工作的始终

考题 创业培训的方法不包括:()。A、组织教学答疑B、专家专题讲座C、企业家现身说法D、职业知识培训

考题 有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 对培训师的培训包括()。A、授课技巧B、教学工具的使用C、教学内容D、对教师的教学效果进行评估,教师培训与教学效果评估

考题 直接讲授型培训方法有()A、课堂讲授法;B、专题讲座法;C、视听教学法。

考题 单选题有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④

考题 填空题创业培训的方法:专业老师授课、专家专题讲座、组织教学答疑、()、实地参观考察、实例分析。

考题 填空题专业引领的具体途径主要有()、学习辅导讲座、教学现场指导、教学专业咨询以及专家与教师共同备课、听课、评课 。

考题 单选题在组织教学过程中教师应将道德教育放在()。A 授课开始时B 备课过程中C 讲授专业课后D 教学工作的始终

考题 多选题员工培训方法有()A课堂教学法B现场教学法C授课法D师徒式培训法

考题 多选题现阶段教师进行校本培训的主要形式有()。A教学研讨B案例分析C专题讲座D经验交流

考题 单选题()是影响培训效果的关键因素。A 教学工具的使用B 教学内容的熟悉程度C 教师的授课技巧D 教师的实践经验

考题 单选题创业培训的方法不包括:()。A 组织教学答疑B 专家专题讲座C 企业家现身说法D 职业知识培训

考题 判断题()创业培训的方法主要有:专业教师授课、专家专题讲座、组织教学答疑、企业家现身说法、实地参观考察、实例分析。A 对B 错