网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

（）能力是智力的基础。

  • A、分析
  • B、认知
  • C、语言
  • D、动作

参考答案

更多 “（）能力是智力的基础。A、分析B、认知C、语言D、动作” 相关考题
考题 婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展
查看答案
考题 加涅的分类理论将认知学习分为()．A．言语信息、智力技能、认知策略B．知识信息、智力技能、动作技能C．言语信息、动作技能、认知策略D．智力技能、动作技能、认知策略
查看答案
考题 领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。A.大动作、精细动作、情绪和独自游戏B.大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C.认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D.认知、语言、社会行为培养和集体游戏
查看答案
考题 以学得的经验为基础的认知能力是流体智力．()
查看答案
考题 临床用于判断小儿体格发育指标的是A.动作发展B.语言能力C.智力发育水平SXB 临床用于判断小儿体格发育指标的是A.动作发展B.语言能力C.智力发育水平D.对环境适应能力E.体重、身高、头围、胸围、前囟
查看答案
考题 按照心理学对智力的理解，优秀的教师、律师和领导表现突出的共同能力是()。A:语言能力 B:空间认知能力 C:演绎能力 D:直觉能力
查看答案
考题 按照心理学对智力的理解，优秀的教师、律师和领导表现突出的共同能力是()能力。A:语言 B:空间认知 C:演绎 D:直觉
查看答案
考题 获得语言、数学等知识的能力是（　　）A.液体能力 B.晶体智力 C.专门能力 D.认知能力
查看答案
考题 流体智力是以学得的经验为基础的认知能力。
查看答案
考题 认知能力是（）的基础。A、识字B、智力C、算数D、动作
查看答案
考题 婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（）A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展
查看答案
考题 下列选项中与智力因素无关的特征是（）。A、知识基础B、认知能力C、动机D、认知结构
查看答案
考题 智力是指的能力（　）A、思维B、理解C、分析D、记忆E、认知
查看答案
考题 婴幼儿教育内容中认知能力是（）基础。A、动作发展B、所有能力、情感、行为习惯发展的C、人格发展D、语言发展
查看答案
考题 婴幼儿（）发展顺序，标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。A、语言B、粗大动作C、两手的动作D、认知
查看答案
考题 加涅的分类理论将认知学习分为（）。A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略
查看答案
考题 下列哪一项是加涅对学习结果的分类？（）A、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和价值C、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和态度D、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和价值
查看答案
考题 在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。A、语言智力B、空间智力C、自知自省智力D、逻辑数学智力
查看答案
考题 1～2岁是幼儿认知能力、语言、感官、大动作、精细动作发展的敏感期。
查看答案
考题 单选题智力是指的能力（　）A 思维B 理解C 分析D 记忆E 认知
查看答案
考题 单选题加涅的分类理论将认知学习分为（）A 言语信息、智力技能、认知策略B 知识信息、智力技能、动作技能C 言语信息、动作技能、认知策略D 智力技能、动作技能、认知策略
查看答案
考题 单选题领域教学从婴儿的（　）等几大领域的发展水平和目标实施教学。A 大动作、精细动作、情绪和独自游戏B 大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C 认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D 认知、语言、社会行为培养和集体游戏
查看答案
考题 单选题婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（）A 大动作技能训练B 精细动作技能训练C 语言能力发展D 认知能力发展
查看答案
考题 单选题获得语言、数学等知识的能力是（）A 液体能力B 晶体智力C 专门能力D 认知能力
查看答案
考题 单选题人的能力有多种，其中取决于后天学习.与社会文化关系密切.主要表现为获得语言及数学等知识的能力是（ ）。A 晶体智力B 流体智力C 认知能力D 创造能力
查看答案
考题 单选题婴幼儿教育内容中认知能力是（）基础。A 动作发展B 所有能力、情感、行为习惯发展的C 人格发展D 语言发展
查看答案
考题 单选题认知能力是（）的基础。A 识字B 智力C 算数D 动作
查看答案
热门标签
最新试卷